一、本校各項招生考試之命題、製題等相關試務作業，均依相關規範及保密程序辦理，並採最高機密標準執行，相關流程具完整行政紀錄可供查核。

二、針對檢舉人所指稱之「會計學」試題與某補習班模擬試題高度重合情形，本校業已啟動專業審查機制，由四位具中級會計學專業背景之審查委員（含2位校內及2位校外委員）進行獨立審閱與比對分析。

三、經審慎評估後，四位委員意見一致認定：

(一)本次試題具備明確鑑別度與評量功能；

(二)部分題型或概念之相似性，屬於該專業科目常見命題範圍內之合理重疊；

(三)尚不足以構成抄襲、拼貼或不當資訊流通之認定；

(四)未達影響考試公平性或招生結果正當性之程度。

四、上開專業判斷係基於實質內容比對與命題邏輯分析所得結論。現階段尚無任何客觀證據顯示存在試題洩漏或不當資訊流通情事。僅以題型或參數相近即推定違規，無論於學術判準或法律標準上，均難以成立。

五、前揭調查報告已提送本校115年3月4日115學年度碩士班暨碩士在職專班招生委員會議進行專案討論，並決議通過該報告，採計該科評閱分數。