【校訊記者鄭孟佳報導】

本校新生書院日前於商學院玉山國際廳舉辦「花蓮鏟子超人分享會」。這場分享會，回顧的不只是一段救災歷程，更是同學們如何在災難面前選擇行動，將善意化為真實力量的故事。這場逐漸褪去新聞熱度的行動，在政大持續發酵，X實驗學院院長、新生書院總導師李維倫邀請放連假時，一群放棄休假跟出遊的超人們，提起鏟子奔向花蓮馬太鞍溪堰塞湖災區，共同回憶與分享這段用汗水與泥濘寫下的集體生命敘事。

「我以為，應該沒有幾個人會去。」學務長蔡炎龍幽默開場，「老實說，我一開始以為現代年輕人比較會顧自己的生活。」他笑著回憶，甚至曾想主動幫最早報名前往光復鄉的同學支付車馬費，心想：「應該沒有幾個人會去吧？」

但事情的發展，完全超出了想像。短短時間內，響應行動的師生人數不斷增加，最後前往花蓮救災的政大師生，竟超過200人。這股力量，來得安靜，卻堅定。「看到我們的同學一起做這些事，我真的覺得，臺灣還是充滿希望的。」

新生書院導師伍薇茜在分享中，細細說明這場「做中學」的歷程。為了讓師生能安心投入救災，校方必須在極短時間內完成行政應變、建立安全管理機制與核銷流程。本次救災行動由學務處課外組與新生書院雙軌並行，課外組以多人組隊前往為主，新生書院則開放個人報名，並統籌團體保險。同時建立 LINE 群組，讓所有人即時掌握災區狀況、回報行蹤、彼此照應。

「學生上下車、抵達災區，都要立刻報備。」伍薇茜說，這不只是行政流程，而是一份對安全的責任。群組中每日更新災區地圖，包含救護站、國軍集結點、小蜜蜂救災機車的位置，讓志工能在第一時間取得正確資訊。

交通與核銷的繁瑣問題，也透過表單系統一次整合完成，並開放回饋欄位，讓行政機制得以隨時調整。「其實這個群組，連外校都很想加入。」伍薇茜笑說。最讓他感動的，是回饋欄裡滿滿的感謝，「同學不覺得自己辛苦，反而感謝學校，也感謝現在所擁有的一切。」

「我們不是一頭熱。」新生書院總導師李維倫強調，「而且這件事，也不會只做一次。」除了第一階段的鏟泥行動，政大已開始思考更長遠的陪伴與投入，有學生自主學習並考取EMT-1初級救護技術員證照，討論成立「政大救護隊」；傳播學院學生自發組成紀錄片團隊，記錄災後的故事；輔諮所學生主動提供心理支持；新生書院管理的異饗食堂，也規劃於寒假前往當地擔任義廚。

應用經濟與社會發展英語碩士學位學程一年級的徐兆岡分享，自己前往光復鄉挖土共三天，第一天就得貼痠痛貼布，第二天更因為幫忙搬了大量舂小米用的臼，而貼了更多張痠痛貼布。但他記得的，不是疼痛，而是人。就讀外交系一年級的吳晨恩分享，第一次走進受災戶家中，忍不住泛淚。第二戶，又哭了一次。鏟土工作也不簡單，講臺大小面積的泥沙由15個人合作，花上一個小時才清理完，同行的友人甚至在救災期間中暑。雖然每個人都很疲憊，但大家都想要讓光復變得更好。經濟系一年級的陳珈霈則期待，這些重要的行動可以持續，不要隨著時間被大家遺忘。

分享會最後，所有鏟子超人站上講臺，學務長蔡炎龍送給每位超人，結合雨鞋與鏟子意象的徽章與紀念車票，表揚他們的行動。「這些行動，對他們來說都很不簡單，也非常珍貴，有人甚至一去再去。」泥濘裡，藏著最真實的力量。李維倫說，這枚徽章跟紀念車票，會替時間保存記憶。「可能過了十幾年，當你突然看到它，就會記起曾經擁有的力量。」這不只是一枚徽章，而是政大人對社會公共精神的承諾，在世界被需要的時候，超人們選擇握起手中的鏟子，以具體行動為他人開路。

這場行動最動人的地方，不在於鏟起了多少泥沙，而是在泥濘中學會彼此照應、在混亂裡建立秩序、在行動中確認價值的過程。那份在災區鍛造出的「韌性」與「行動力」，終將成為我們生命中最無可取代的即戰力。