【大學社會責任辦公室訊】

 為鼓勵學生積極參與大學社會責任（USR）計畫，實踐學以致用的精神，本校大學社會責任辦公室（簡稱「社責辦」）於10月14日（二）假行政大樓6樓簡報室舉行「政大USR計畫第七次交流會議暨USR課程學生獎勵頒獎典禮」。李蔡彥校長、社責辦執行長徐士勛研發長、副執行長王雅萍老師、與校內各USR計畫主持人及助理皆親臨參與，並由校長、研發長頒獎給獲獎學生。

社責辦今年制定《USR課程學生獎勵要點》，提供修習USR相關課程之學生申請獎勵金，以激勵學生投入社會實踐與研究。每案最高可獲得3萬元獎助，每年至多6案，並於上、下半年各開放一次申請，大學部、碩士班、博士班在學學生，均可個人或團體申請，惟須提出USR實踐場域或研究構想，並於執行後提交成果報告。

今年下半年首度徵件，自8月1日至9月5日止，計有8件計畫提出申請。經委員審查結果，計有6件計畫脫穎而出，其中5件為團體申請、1件為個人申請。團體申請類各獲獎勵金3萬元，個人申請類則獲獎勵金2萬元。首次徵件總計提供17萬元獎勵支持。

獲獎學生及團隊分別來自法學院、教育學院、文學院、社會科學院、外語學院、商學院、創新國際學院等不同領域，執行的計畫主題涵蓋社區法治教育推廣、在地教育連結、永續農業行銷、地方文創研發、茶業國際課程創新、部落產業合作等，執行場域涵蓋臺北市、新北市、新竹縣。計畫內容充分展現學生運用課程所學的專業知識結合社區所需，具體實踐USR的理念。

李蔡彥校長於致詞中肯定獲獎學生的努力與創意，並期許未來有更多師生加入USR推動的行列，落實大學社會責任對社會發展的影響力。校長也勉勵學生持續從行動當中培養跨領域整合與解決問題的能力：「社會責任是一種行動的承諾。這不只是獎勵補助，更是鼓勵同學實踐理想、關懷社會的起點。」本校大學社會責任推動計畫執行長徐士勛研發長也指出：「藉由這樣的補助機制讓同學能夠將課堂所學轉化為實際行動，深化與社區、地方的連結，並為未來的專業發展開創更多可能。」

本次獲獎學生及計畫如下：

▸ 法律學系許苡蓁團隊 —「國立政治大學國小生法治教育育樂營」

 （指導老師｜法學院　陳志輝老師）

▸ 教育學系楊艾昕團隊 —「走讀雙溪：山水之間的教育責任」

 （指導老師｜教育學系　王素芸老師）

▸ 歷史學系梅楚音團隊 —「山村四季：石碇永安歲時曆」

 （指導老師｜地政學系　林士淵老師）

▸ 地政學系吳郁暄團隊 —「永續甜蜜的力量：鎮西堡有機奇異果推廣與社區共好」

 （指導老師｜地政學系　戴秀雄老師）

▸ 哲學系魏少丞團隊 —「從茶鄉到茶藝的連結創生：在公企中心試辦茶葉感官品評國際課程」

 （指導老師｜資訊管理學系　李怡慧老師）

▸ 土地政策與環境規劃碩士原住民專班葉張霈同學 —「有機小農轉型發展之困境—以烏來泰雅農產合作社為例」

 （指導老師｜民族學系　王雅萍老師）

獲獎的歷史系二年級學生梅楚音表示，透過USR課程走出校園，與位於山村的石碇永安里民共同書寫地方創生故事，深刻體會在地交流與行動的力量。

哲學系二年級學生魏少丞是現任茶藝社社長，他相當感謝師長的支持肯定與團隊成員的共同努力，希望藉由課程獎勵加深木柵茶鄉與永康茶藝商圈的連結，將在地的茶文化向國際推廣。

土地政策與環境規劃碩士原住民專班葉張霈同學感謝指導老師的提攜，使其能夠持續在新北市烏來區泰雅族部落深耕，他期望透過這份獎勵與支持，發掘更多有趣的研究與故事。

走讀雙溪團隊成員教育系三年級郭芳妤說明，這筆經費將運用於場勘與後續寒假營隊的舉辦，並串聯學校與社區資源，讓雙溪高中的學生在營隊中學習生涯探索、壓力調適與學習策略等實用技能，使教育能對學生產生更深遠的影響。

法律系三年級學生許苡蓁分享，在籌辦營隊的過程中，從課程設計、教材製作到現場引導，皆須不斷思考如何讓法律變得貼近生活，使該團隊在實踐中體會到「大學社會責任」的真正意義。

本校USR課程學生獎勵的實施，支持學生深入社區、跨域合作與實踐創新，獲獎學生將知識轉化為行動，共同努力讓大學成為促進地方發展與社會永續的核心力量。