【產創總中心訊】

產學營運暨創新育成總中心（以下簡稱產創總中心）於 9 月 25 日下午在研創大樓舉辦本學期智慧財產權沙龍系列第一場講座，邀請咚東插畫合作社插畫家暨繪本作家咚東老師，以「從靈感到盜版：創作路上的那些事」為題，與師生分享自身的創作歷程、留學經驗，以及親身遭遇的抄襲事件與智慧財產權省思，現場氣氛熱烈。

咚東老師先以幽默親切的口吻開場，談到自己從彰化出發、就讀臺北實踐大學的心路歷程。他笑說，當年誤以為設計系是「畫畫做美的東西」，入學後卻發現所選的系需要撰寫程式，曾一度想休學。直到接觸到繪本創作，才重新找到方向。他表示「繪本是一種神奇的語言，看似簡單卻能觸動人心。」正是對這份感動的堅持，讓自己立志成為插畫家。之後，咚東老師也陸續出版多部繪本，曾與三麗鷗、中華職棒及親子音樂劇合作，將創作從平面延伸至多元媒介。他認為，每一次合作都是「讓角色被更多人看見」的機會，也讓作品能成為陪伴人心的力量。

他亦分享留學英國劍橋藝術學院的經驗。他提到，初到英國時，語言障礙讓他壓力極大，卻也啟發了他對創作本質的思考。深刻體會到「那裡的老師不看最終成果，而是看你的成長過程。作品不必完美，但要誠實。」也讓他學會透過畫面說故事，進而影響日後對創作教育的理念。

講座中，他特別談到今年初親身經歷的抄襲事件。多年來，他以注音符號設計出結合動物圖像的學習卡牌，深受家長與教師喜愛，銷量達數千份。然而，今年有粉絲告知他，市面上出現一款與其設計高度相似的產品，甚至已預購販售。他表示「我原本以為只是巧合，但比對後發現，許多設計邏輯與我一模一樣。」雖然對方事後回應「僅作參考並已調整」，但處理態度顯得敷衍，讓他決定公開說明事件始末，提醒創作者勇於為自身權益發聲。

咚東老師坦言這次事件雖令人沮喪，卻也意外帶來支持與鼓勵。他也強調面對類似情況，創作者不應懷疑自己，而要學會蒐集證據、理性溝通、勇於維護權益。並補充：「最重要的是保留原始檔案、草圖與時間紀錄，這些都是保護自己的關鍵證據。」

在談及抄襲與二次創作（俗稱二創）的差異時，他以多個繪本與動物角色為例，分析「參考」與「抄襲」之間的界線。也指出若創作者僅以他人作品作為靈感素材並加以轉化，屬於參考；但若邊看邊描或過度模仿，便可能構成抄襲。他也提醒若在網路上販售基於他人角色的「二創商品」，即使是粉絲致敬，也可能涉及侵權問題。

最後，咚東老師談到近年 AI 對創作生態的影響。他認為人工智慧確實方便，但目前仍無法取代人類的創造力與情感。也提到「AI 是一個工具，可以幫助構思或潤稿，但真正能打動人心的，仍是人的思考與溫度。」鼓勵創作者保有好奇心與自省力，不被科技侷限，而要從中找到屬於自己的創作節奏。

產創總中心表示，本次講座不僅讓師生了解插畫與繪本創作背後的努力與挑戰，也藉由咚東老師的親身經驗，提醒大家重視智慧財產權的重要性。中心期盼未來能持續邀請不同領域的創作者與專家，協助校內師生在創意與實務之間取得平衡，培養尊重與守護創作的意識。

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