【校訊記者吳妤潔報導】

北區區域原住民族學生資源中心（以下簡稱北區原資中心）114年第三次工作小組會議，今（9）日在國立政治大學綜合院館國際會議廳舉行。會議邀請到北區原資中心各夥伴學校，進行業務計劃報告及小組討論。學務長蔡炎龍也代表本校出席會議，展現本校對原民教育的重視。

國內區域原資中心以辦理、推廣全國性原住民族教育事務為宗旨，透過區域聯盟串聯教育、活動與輔導資源，定期召開工作會議並辦理原住民族文化及學生輔導增能活動，促進各校原住民族事務交流。北區原資中心由輔仁大學擔任主召學校、國立體育大學為副召，目前已全數號召北區63所大學和3所專科學校於校園設立原資中心。

輔仁大學學術副校長兼原資中心主任王英洲認為，目前在推動原資中心業務上面臨最大的挑戰，在於各校原資中心主任多由學務長或教授兼任，本身工作繁忙，有時可能無法投入相關活動。因此，北區原資中心推出一系列增能課程，也將工作小組會議帶至各校舉辦，邀請中心主任參與。「主管要知道（問題），才能整合資源、陪伴原住民學生，讓他們穩定就學。」王英洲說道。

本校原資中心設立於民國105年，並由蔡炎龍學務長兼任中心主任。蔡炎龍在會議上特別分享，父親當年因幫助紅葉少棒赴臺北比賽，而獲得紅葉村給予布農族族名Aziman（阿里曼），打趣說自己雖是漢人，但至少是「有族名的人的兒子」。

蔡炎龍提到，政大一直致力於創造公平、多元、共容（Equity, Diversity & Inclusion）的EDI校園，希望所有學子都能安心完成學業，因此也盡力推動原民教育。去年，極具原民意象的「竹屋」搭建成形，過程雖歷經困難，仍在師生不懈的努力下完工，學生也從中更加認識原民文化。

放眼未來，王英洲表示，北區原資中心除了將持續協助原住民學生在大學穩定就學、發揮所長，成為精英人才之外，他也期待全民原教能夠落實於校園，減少社會當中「微歧視」的發生，建構多元文化友善的環境。蔡炎龍則期許，通過小組會議，各校原資中心得以相互借鏡經驗和支持，讓校內原住民學生能夠安心學習，成為日後國家的重要棟梁，「只要我們有信念就能做好。」他堅定地說。