【國際傳播英語碩士學位學程訊】
國立政治大學國際傳播英語碩士學位學程（IMICS）於4月12日在「國際組織」課程舉辦一場客座演講。李瓊莉博士作為此門課的主講者，特別邀請來自清華大學的周子欽博士進行題為「亞太經濟合作會議（APEC）與臺灣的意義」之講座。此演講之宗旨不僅止於探討臺灣與APEC的關係，更希冀藉由周子欽曾經擔任「太平洋經濟合作理事會中華民國委員會」（CTPECC）之秘書長的經驗，提供更多國際關係中實務之見解。

周子欽是亞太經濟整合和國際政治經濟學方面的專家。在介紹自己的背景和研究方向後，他邀請所有學生分享對APEC的看法。在眾多學士生、碩士生及交換生裡，其中一位學生表達「希望能透過此演講，瞭解臺灣參與國際組織的理論框架和實際情況。」此環節不僅創造了一個充滿多元觀點的互動環境，也使得講師更清楚不同學生之間的背景差異。

除了介紹APEC的起源和成員國等基本事實外，周子欽更強調APEC將每一成員國視為經濟體，而非國家。他表示：「此基本架構可能是有意設計的，使得香港和臺灣能參與APEC而不觸及政治敏感的部分。」 他也說明了APEC如何促進太平洋沿岸地區東西兩邊之平衡，並將其定位為區域合作的重要平臺。

周子欽進一步闡述了臺灣加入APEC的四項深遠影響。首先，儘管存在一定的限制，臺灣的參與不僅在該組織內或國際上，皆標誌著重要的外交存在。其次，APEC提供與他國寶貴的面談、交流機會，尤其是面對未與臺灣進行邦交的國家。第三，加入此等區域性組織可展示臺灣對區域經濟整合（REI）和經濟技術合作（Ecotech）等倡議的準備和承諾，發揚我國作為區域發展積極貢獻者的聲譽。最後，參與APEC有助於持續提升臺灣官員在各種區域合作領域的技能和專業知識，確保他們能夠靈活應對複雜的國際動態。

另外，周子欽分享了一段於2019年代表臺灣參加APEC時拍攝的影片，以展示國際組織中輕鬆的一面。這段影片捕捉到了各會員經濟體代表，在休息期間透過音樂和舞蹈進行交流的時刻。隨後在李瓊莉主持的問答環節中，她進一步解釋了臺灣參與APEC的運作機制和相關限制。她提及了1992年簽署的合作備忘錄（MOU），以此強調APEC的各項決策之本質在於利用共識驅動。

國際組織課程意旨為向學生提供國際組織和全球政府間合作的背景知識，引導學生能夠以多元的面向分析國際事務。周子欽本次具啟發性的講座，為希望探索APEC框架內的區域合作動態的學生，提供了寶貴的資源。