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探索科技娛樂新趨勢 國傳學程推動電子遊戲與社會課程

日期 : 2022-11-02 單位 : 國傳英語碩士學位學程
【國際傳播英語碩士學位學程訊】
本校國際傳播英語碩士學位學程(下簡稱國傳)於今(2022)年開設「電子遊戲與社會」(Digital Games and Society)課程,帶領學生探討娛樂媒體和傳播科技當前的最新趨勢。

近年受疫情影響,社會大眾在遊戲產業的消費大幅提升,與數位遊戲相關的應用科技與學術發展在國際間備受關注。本學期的「電子遊戲與社會」課程是由本校傳播學院特聘教授林日璇所規劃,獲得高教深耕計畫補助,特別邀請新加坡南洋理工大學副教授Vivian Chen共同授課,結合兩位學者在數位遊戲、傳播研究與媒體心理學等領域的專長,引領學生培養國際視野與學術思維能力。

此次課程也特別規劃在9月26日參訪新莊宏匯廣場的「VR ZONE NEW TAIPEI」,提供同學實際遊玩近年最熱門的虛擬實境(VR)遊戲。現場具有多款獨家設施,如恐怖遊戲「病樓逃亡Ω」、體感競速遊戲「急滑降體感機:巔峰飆雪」等,高度擬真的感官刺激不僅帶來深入其境般的娛樂體驗,學生也能結合課堂所學理論,反思這些傳播科技是如何對玩家造成影響。

林日璇表示,有別於學校與實驗室僅限單人遊玩的硬體限制,VR ZONE的場地設施提供學生同時一起遊玩、互動與溝通的社交情境,也能透過團隊合作、即時通話等功能幫助學生實際體驗虛擬實境的社交機制。另一方面現場的遊戲設施與目前VR研究的理論概念有所連結,例如模擬真實滑雪場景的「急滑降體感機:巔峰飆雪」,便能讓學生親自體驗虛擬實境中「漸進式體現」(Progressive Embodiment)的現象。

當天學生的反應亦相當熱烈,傳碩一學生姚亮廷表示自己過去對VR遊戲的印象欠佳,此次參訪讓自己耳目一新,一改過往評價。她也提到對於「病樓逃亡Ω」遊戲的深刻印象,並且透過課堂所學的「自我決定理論」,暸解玩家參與VR恐怖遊戲,卻獲得愉悅感的心理運作機制。國傳二學生陳雯瑜則對現場的「瑪利歐賽車ARCADE」遊戲有高度好評,指出該器材模擬賽車行駛的震動感,跟朋友競爭比賽的體驗不僅刺激,也連帶對於課程中提到的「喚起」(arrousal)狀態有更深理解。由於內容新穎,課程迄今一直具有熱烈的討論氛圍,也頗受修課學生好評。
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