【東南亞語言與文化學士學位學程訊】
本校東南亞語言學系在高教深耕計畫的支持之下，邀請到兩位泰國舞蹈藝術家來臺，辦理「南方遊記：東南亞傳統舞蹈系列工作坊」。本次舞蹈工作坊採密集式教學方式辦理，課程甚密，兩周內共計舉行12個場次。如此難得的實作課程吸引到校內外共計135人次一同共襄盛舉。

傳統表演藝術於東南亞地區是相當重要的文化資產。其中，「舞蹈」作為一種跨越語言的演繹方式，以「肢體」譜寫詩篇，透過與傳統音樂、歌曲、動作編排，甚至服裝道具的巧妙融合，敘說著文學經典、歷史故事及古老傳說。此迷人的傳統藝術形式，兼具宮廷演出、儀式、宗教等功能，可以跟不同年齡層的觀眾之間交流、產生共鳴。

兩位遠道而來的泰國舞蹈藝術家以其專業帶領大家認識泰國、印尼、緬甸、馬來西亞等國家的傳統舞蹈。在學習這些東南亞舞蹈的基本動作、文化背景和故事之餘，還能親身體驗其中的風格和韻味。

距離上一次舉行東南亞傳統舞蹈工作坊已兩年有餘。為更完整體現東南亞傳統藝術的同質性，同時也展現不同國家箇中特色，東南亞學程主任招靜琪與學程助理教授樊夏，於今年的課程設計上，以往年泰國宮廷舞蹈為主題作為基礎，加入了緬甸、寮國、馬來西亞、印尼等東南亞國家的舞蹈元素。此次課程安排更是首次納入「翻轉式教學」的新概念。過去多數的課程學習、教學大多都以課本、文字知識開始進行。而在以口傳與身教為主要教學與傳承方式的東南亞傳統舞蹈方面，本課程將過往學習順序置換，先以舞蹈動作的學習開始實作體驗，待學員親身完整體驗，並由經驗中提煉知識後，最後再從自己的感受與認知中梳理出問題與感想，向老師們提問請教與交流。

東南亞地區的舞蹈普遍速度不快且動作不複雜，但卻剛柔並濟，柔軟的舞步與節奏重拍上的卡點，需要一定的肌肉力量，與對四肢及軀幹的掌握能力。也因如此，手勢與腳步的協調性與流暢度，乃至於頭部擺動與眼神的搭配，都是達到一定舞蹈完整度的至關要件。課程剛開始時，老師們會教導大家在腰間與雙腳纏上裙褲。裙褲的設計主要是方便任何性別的舞者跳舞，因此其綁法乃至顏色都有所巧思。進入到舞蹈教學階段時，老師們進行細節拆解，一步步地帶領學員們掌握個動作的精髓與韻律。不少學員在串起動作時，直呼比單純看見的要難上許多，尤其試看似簡單的漂亮花指，全程考驗手部肌肉的定力與韌性外，手腕的靈活度也相當重要。為了最終能完成一段舞步的學成與展示，大家都聚精會神地跟練與調整。當一曲終了且完成最後一個動作時，全場皆是酣暢淋漓，為自己所達成的新成就雀躍不已，滿場掌聲不斷。

透過緊湊的場次與課程中高強度的舞蹈教學與練習，學員們得以從東南亞傳統舞蹈中汲取新知，體驗心靈與肢體間的共感與相互牽引，也能持續性地受東南亞傳統文化的薰陶。大家時而在宮廷文化柔美的剪影中，時而在富有民俗節慶歡快氣息裡，與傳承已久且豐厚的舞蹈文化連結合一。