教務創新聯合成果展 尋找變動時代教學新模式
日期 :
2024-06-25
單位 :
教務處
【教務處訊】
教務處配合本校第二期高教深耕計畫的推動,持續協助本校教師開發課程教學創新方法與內容,各項補助計畫執行迄今已一學年。為了解創新課程與學分學程計畫執行之成果,教務處特別邀請112學年度獲得補助的單位與教師參與「112學年度教學創新計畫交流座談」,一同分享教學創新的經驗和成果。座談已於6月17日順利舉行,雖正值期末繁忙之際,但教師與各學分學程仍熱情參與本次座談交流。
教務長林啓屏致詞說到:「近年AI技術橫空出世,各領域面臨巨大衝擊,教育環境亦是如此。我們如何去做教學上的調整,來培育下一代新的人才,是大學教育必須思考的問題。」為此,教務處特別編列高教深耕計畫經費協助創新教學,希望透過教學上的改變、創新、實驗,在教育現場試煉與沉澱過後,找到適合變動時代的教學新模式。他同時也期許本次教學創新交流座談是發展成為未來政大教師教學論壇的起點。
與會教師們多感謝教務處經費資源的挹注,使課程得以有充裕的經費辦理活動或進行移地教學。「歐洲聯盟研究學分學程」蘇卓馨老師分享今年5月舉辦「2024中華民國(臺灣)歐洲研究協會年度學術研討會暨研究生論文發表會」之盛況,以強化政大歐盟學程在學術界的能見度。
代表「人文創新學分學程」的蔣如嵐小姐表示,人創學程注重學生在人文、藝術與創新等領域的養成。除專業課程外,課程設計亦鼓勵學生向自己的內在探索,關注自身心靈,因此活動多以舒壓、照顧自我身心健康為主。
「雄鷹專題」呂潔如老師分享,本學期課程中加入運動書寫,邀請黃健綸老師指導,每周安排一個寫作主題,訓練學生思辨書寫能力。期末以「作品發表會」,代替傳統的「期末報告」。學生發揮創造力,作品形式多元,如:文字、明信片、雜誌、Rap音樂等。
「智慧財產管理」莊弘鈺老師,談到本學期課程特別加入AI操作技術的創新內容,補助經費亦可邀請業師進行演講,並聘請臨時人力分擔行政事務。他表示實踐教學創新的過程非常辛苦,師生彼此都付出了許多努力,但是教學成果豐盛。未來仍將持續跨領域與跨校合作。
也許是因為老師們有諸多教學創新成果想和與會者分享,交流氣氛相當熱絡。最後教務處再次感謝老師們持續進行教學創新,造福本校學子。
教務處表示112學年度相關教學創新計畫皆已順利完成,113學年度第1學期各項教學創新補助計畫亦已發函公告,並同步置放於教務處網站,歡迎教師們參閱,並踴躍提出申請。
教務處配合本校第二期高教深耕計畫的推動,持續協助本校教師開發課程教學創新方法與內容,各項補助計畫執行迄今已一學年。為了解創新課程與學分學程計畫執行之成果,教務處特別邀請112學年度獲得補助的單位與教師參與「112學年度教學創新計畫交流座談」,一同分享教學創新的經驗和成果。座談已於6月17日順利舉行,雖正值期末繁忙之際,但教師與各學分學程仍熱情參與本次座談交流。
教務長林啓屏致詞說到:「近年AI技術橫空出世,各領域面臨巨大衝擊,教育環境亦是如此。我們如何去做教學上的調整,來培育下一代新的人才,是大學教育必須思考的問題。」為此,教務處特別編列高教深耕計畫經費協助創新教學,希望透過教學上的改變、創新、實驗,在教育現場試煉與沉澱過後,找到適合變動時代的教學新模式。他同時也期許本次教學創新交流座談是發展成為未來政大教師教學論壇的起點。
與會教師們多感謝教務處經費資源的挹注,使課程得以有充裕的經費辦理活動或進行移地教學。「歐洲聯盟研究學分學程」蘇卓馨老師分享今年5月舉辦「2024中華民國(臺灣)歐洲研究協會年度學術研討會暨研究生論文發表會」之盛況,以強化政大歐盟學程在學術界的能見度。
代表「人文創新學分學程」的蔣如嵐小姐表示,人創學程注重學生在人文、藝術與創新等領域的養成。除專業課程外,課程設計亦鼓勵學生向自己的內在探索,關注自身心靈,因此活動多以舒壓、照顧自我身心健康為主。
「雄鷹專題」呂潔如老師分享,本學期課程中加入運動書寫,邀請黃健綸老師指導,每周安排一個寫作主題,訓練學生思辨書寫能力。期末以「作品發表會」,代替傳統的「期末報告」。學生發揮創造力,作品形式多元,如:文字、明信片、雜誌、Rap音樂等。
「智慧財產管理」莊弘鈺老師,談到本學期課程特別加入AI操作技術的創新內容,補助經費亦可邀請業師進行演講,並聘請臨時人力分擔行政事務。他表示實踐教學創新的過程非常辛苦,師生彼此都付出了許多努力,但是教學成果豐盛。未來仍將持續跨領域與跨校合作。
也許是因為老師們有諸多教學創新成果想和與會者分享,交流氣氛相當熱絡。最後教務處再次感謝老師們持續進行教學創新,造福本校學子。
教務處表示112學年度相關教學創新計畫皆已順利完成,113學年度第1學期各項教學創新補助計畫亦已發函公告,並同步置放於教務處網站,歡迎教師們參閱,並踴躍提出申請。