【校訊記者何則文報導】

在少子化與人工智慧浪潮並存的高等教育環境中，國內大學通識教育該如何持續陪伴學生探索自我與世界？每兩年舉辦一次的「全國傑出通識教育教師獎」於臺大校友會館盛大舉行第12屆頒獎典禮，並正式揭曉本屆得獎名單。本屆大會以「以博雅為徑，向世界開展」為主題，吸引全國43所大專校院、共58位教師參選，最終評選出五位傑出通識教育教師。其中，國立政治大學心理系林姿葶副教授榮獲殊榮，政大校長李蔡彥與通識教育中心主任馬藹萱也親自蒞臨現場觀禮祝賀，不僅肯定其在教學現場的卓越貢獻，亦展現政大長期深耕通識教育的豐碩成果。

典禮當天冠蓋雲集，教育部常務次長朱俊彰與評審團總召集人、前教育部長暨前考試院長黃榮村等多位長官親臨現場致詞。朱次長強調在AI時代下，專業知識的學習雖能透過科技加速，但通識教育所帶來的真實體驗、自主判斷與自我修養，將扮演更關鍵的角色。黃榮村總召集人則分享了評選過程的嚴謹與感動，直言通識教育是大學生啟蒙的重要「入門網站」，並讚賞得獎老師們走入學生的內心深處，引領年輕人認識自己、關懷社會並走向世界。

身為得獎學校代表之一、亦為教育部提升大學通識教育計畫主持人的政大校長李蔡彥，在會中受邀進行經驗分享。李校長謙虛表示，自己因計畫曾走訪全臺四十多所大學，深刻感受到各校通識老師的敬業與用心，更認為兩年才辦一次、每次僅選出五人的傑通獎，是教育界最難能可貴的獎項之一。他指出，政大致力於培養具備寬廣視野與適應未來世界能力的學生，並以「寬口徑、厚基礎」六個字歸納政大通識特色。「寬口徑」是希望學生擁有廣博且多元的知識，讓通識成為學生進行跨域學習的起點；「厚基礎」則是希望學生在各領域至少有一門深刻體驗的「核心通識」，除了教授授課外，更搭配教學助理帶領不同系所的學生進行小組討論，將所學知識反芻、應用並培養思辨能力。

本次榮獲殊榮的政大心理系林姿葶副教授，開設熱門通識課「心理與生活」正好滿十年，她受訪時難掩內心的感動與感謝。林姿葶表示，得知獲獎時既驚喜又感動，特別感謝學校對通識教育的高度重視，「像今天李校長、馬主任都親臨到場，對於我們第一線的通識老師來說，其實是很大的鼓舞。」談到政大的通識環境，她提到政大近年來在通識課程上有許多創新想法與多元開創，她期盼能將這樣的精神帶給學生，鼓勵學生在專業課程之餘，多花時間在通識課探索自我。
回顧教學滿十年的歷程，林姿葶謙遜地表示，大家常說十年有成，但「心理與生活」這門課其實是這十年間跟隨學生生命週期不斷演化出來的成果。面對AI時代來臨，以及新世代學生注意力與認知系統的轉變，她認為下一個十年的轉型挑戰，在於如何更貼合學生的需求與期待，「我們還是必須要看到我們的孩子、我們的學生是什麼樣貌，我會希望先理解他們、去探索他們，之後再給他們真正需要的東西。」

她感性地分享自己從大學到研究所都曾在政大修課，包括現任理學院院長與心理系主任都是她大學時期的恩師，「我有非常多優秀的老師在前面帶領著我，即便到現在，他們的身教、言教都還是引領著我。」因此她認為政大優秀的師長非常多，自己只是剛好被選中來代表大家贏得這份認可，「希望把這個榮耀回饋給政大所有老師，希望大家都可以持續享受教學的美好。」
 

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