【校訊記者林婕宇報導】
受到AI發展衝擊，臺灣「重理工、輕人文」的社會風氣更受到外界檢視，政大教務長、中文系教授林啓屏表示人文和理工領域都不可偏廢，也無需將兩領域視為壁壘分明。由林啓屏主持的國科會計畫《人文•島嶼》平臺，透過科普化的文章，將各學門深奧的學術研究轉譯成淺白易懂的內容，期望能夠普及至高中生、社會大眾，不僅推廣人文領域知識，也涵蓋科學教育、社會科學及管理學領域。

《人文•島嶼》於2019年8月上線，五年來已觸及全球近百個國家的讀者，廣受學術界、媒體和華人圈關注。此平臺是國科會人文處(原人文司)推動規劃案之成果，由時任司長鄭毓瑜院士推動，林啓屏與廣電系教授曾國峰實際規劃執行，花費超過半年時間，從無到有共同籌備、設立網站及規劃內容。林啓屏表示，包含網站顏色都經過反覆討論，最後選定用淺色的橄欖綠作為底色，是希望呈現人文、知性又優雅的形象。《人文•島嶼》所訪談的學者，涵蓋全臺各地及離島，「我們選的受訪者是學術研究最創新,也是最深刻、傑出與具有代表性的。」林啓屏解釋，受訪名單均是經由國科會人文處各學門召集人所推薦，後續議題媒合、訪綱、寫作方向也都是經過嚴謹討論與修改才呈現在讀者面前。政大在此一平臺計畫執行上,善盡大學社會責任，致力於將多學科知識傳遞給大眾。

林啓屏指出，「透過這樣的科普式文章，可以看見研究者背後的一些心路歷程，或是他的學思推導邏輯,這在原研究文章裡並不容易看到。」近年來，《人文•島嶼》文章曾被拿來當入學考試題目，甚至也有研究生會引用平臺上的文章做學術研究。他分享印象最深刻的幾篇文章，其中一篇文章為土魠魚的命名與葡萄牙語有關，這類跟日常生活有關的冷知識很令人感興趣。另外也有一篇文章是從人文醫學背景學者角度，講述病患如何在安寧病人的照護跟醫學專業知識之間，取得平衡的議題，林啓屏表示看了很感動，十分推薦閱讀。

未來本校教務處也將建立類似《人文•島嶼》模式的平臺，林啓屏希望將教務處補助的創新計畫、學分學程或微學程等計畫，或研究中發生的趣事，若是對學生學習知識有幫助，會設法將此變為一個採訪題目，進而轉譯成文章放在平臺上，供更多師生了解，將寶貴經驗或故事發揮更大作用。

現今社會習慣將薪資「價格」取代「價值」，但林啓屏強調，談及「人文」和「理工」，在人類文明發展上同樣重要，像是兩個輪子，缺一不可。「AI的時代,難道社會就因此解消了各種因群體而來的問題嗎?」林啓屏認為只要有「人」的問題存在，人文社會科學專業的重要性就會持續。但他也提到學生們必須對自然科學領域，保有基礎知識，這也是為何政大將資訊通識列為必修項目。面對未來科技時代可能對招生帶來的衝擊，林啓屏把此危機看成「機會」，若收進跨領域的學生，反而更能運用不同特質，轉化成為創新的可能。最後，他鼓勵政大學生多善用台聯大系統校際選課，進行跨域學習，增強專業技能競爭力。