【全創碩訊】

美國加州大學戴維斯分校（UC Davis）沈粹華（Cuihua Shen）教授於 6 月 26 日至 7 月 11 日，受邀至國立政治大學全球傳播與創新科技碩士學位學程（GCIT）開設為期兩週的暑期英語課程。該課程以「社群媒體與社交網路」為主題，深入探討數位平臺如何重塑人類溝通模式與社會結構。

沈粹華教授現任美國加州大學戴維斯分校傳播學系教授，同時為該校計算傳播研究實驗室（Computational Communication Research Lab）共同創辦人。她專精於跨平臺社會網絡的計算社會科學研究，如 Facebook、微信及大型多人線上遊戲等，以及人工智慧資訊系統中多模態假訊息的傳播機制。

本次夏季課程引領學生深入檢視構成線上溝通的基礎架構，同時將理論框架與切身的個人數位體驗結合。課堂中探討的核心議題包括數位行為模式、資料隱私、病毒式傳播機制、迷因擴散現象，以及平臺內容審查政策。學生在課堂中接受 Gephi 軟體的實作訓練，這是一套專業的網絡視覺化工具。沈教授表示：「這些學習目標將為學生提供全新視角，重新理解（虛擬）世界的建構與互動方式。」

課程聚焦的並非傳統的互動指標或網紅行銷等社群媒體概念，而是以批判角度檢視數位空間中的能見度、資本分配及中心性。學生們探討演算法系統如何主動塑造使用者體驗，以及資訊擴散及互動的模式是如何被刻意設計，而非自然形成。

課程的另一部分探討了生成式 AI 和多媒體內容如何改變假訊息的運作模式。教授向學生提出了根本性的問題：什麼是真實內容？是什麼讓資訊具有說服力？如何識別有害內容？討論範圍從個人的資料控制延伸至大型科技公司對社會規範的監管。

沈教授採用了混合式教學模式，透過互動討論、學術閱讀和媒體分析練習，兼顧實體與遠距學習需求。課程中也安排了《六度分離》和《智能社會：進退兩難》的觀影活動，啟發學生對社會網絡演化和演算法驅動平臺的批判性思考。

課程以成果報告作為總結，學生透過為期一週的線上互動紀錄分析自身數位網絡，以 Gephi 軟體視覺化個人社會資本，展現課程概念的實際應用。

本次暑期課程體現了全創碩培養新世代傳播專業人才的承諾，使其能夠駕馭科技、社會與全球傳播交匯的複雜領域。學程將持續擴展與頂尖國際機構的合作夥伴關係，為學生提供接觸頂尖學者的機會，並得以塑造數位傳播研究的未來。

【此中英文稿和圖片獲中華民國文化部的補助；全球傳播與創新科技碩士學位學程亦獲文化部與教育部高等教育深耕計畫補助。】