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第四屆仲尼傑出教學獎講座 強調師以生為貴 鼓勵專注教學

校長郭明政(右)期許在仲尼傑出教學獎的鼓勵下,能培養更多像薛化元教授(左)一樣獲得多方肯定的專家、學者(照片來源:教務處)
校長郭明政(右)期許在仲尼傑出教學獎的鼓勵下,能培養更多像薛化元教授(左)一樣獲得多方肯定的專家、學者(照片來源:教務處)
本屆仲尼傑出教學獎得主薛化元教授(站立者)以自身實例分享研究與教學經驗(照片來源:教務處)
本屆仲尼傑出教學獎得主薛化元教授(站立者)以自身實例分享研究與教學經驗(照片來源:教務處)
本次講座內容錄影製作為開放式課程(照片來源:教務處)
本次講座內容錄影製作為開放式課程(照片來源:教務處)
日期 : 2020-09-28 單位 : 秘書處
【教務處訊】
教務處教學發展中心於教師節前夕9月24日舉辦仲尼傑出教學獎講座,邀請獲獎者之一本校台灣史研究所教授兼文學院院長薛化元教授以「研究與教學的實例:臺灣地位關係文書」為題發表演講,講座內容錄影製作為開放式課程,提供向隅者能一睹大師講授丰采。

講座開始前,邀請校長郭明政致詞勉勵,他強調優良教師的標準是教導出了優秀學生,「師以生為貴」,勉勵現場同學努力成為領域中的佼佼者。郭校長同時積極推廣本校高教深耕計畫,盼能藉由政策持續推動,使得教師更專注於教學,回歸以學習者為本位的大學教育,期許在仲尼傑出教學獎的鼓勵下,能培養更多像薛教授獲得多方肯定的專家、學者。

講座一開始,薛教授特別感念自己的老師用嚴謹的態度指導,一路帶領他走向研究、教學之路,接著談及本次講座題目「臺灣關係文書」之緣由,是他在日本京都短期進修的主題,其次說明「戰爭」有兩種定義,一種是實際上發生軍事衝突;另一種是國際法中戰爭狀態。接下來以第二種定義作為基礎,談論涉及到臺灣地位關係的歷史檔案。分析開羅宣言、波茨坦宣言、舊金山合約、臺北合約等,除了公開的條約,也透過不同管道找到相關電報,有助於了解中華民國政府對臺灣地位的看法;更利用投影片找出文件中細微卻關鍵的文字內容,一一分析其後所代表的意義。最後以聯合國大會第2758號決議文作為演講尾聲,請聽眾重新思考臺灣在國際法上之歸屬。

仲尼傑出教學獎由本校商學院李瑞華教授捐贈基金而設立,設立目的在於表彰校內教學傑出之教師,並推廣其教學理念及教學方法,並由教務處教學發展中心辦理「仲尼獎講座」、「新進教師教學工作坊」,協助本校教師精進教學品質,回歸教學之本質。本屆獲獎者為文學院教授薛化元及企管系教授別蓮蒂,薛教授將部分獎金用於推廣教學理念用途,鼓勵本校教師出版教科書或研究專書,盼能帶動本校教師在研究之外持續精進自己的教學,讓研究成果不只變成教材,進一步出版為專書。
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