【記者易淳敏報導】走進三、四坪大的研究室，一本本哲學經典有條不紊的躺在比鄰排列的書架上，彷彿置身小型圖書館。哲學系系友李明輝回顧自己一路走來的軌跡，感激政大的教育不僅拓展他的視野，也開啟他對中國哲學的探索，奠定日後康德研究的基石。民國64年畢業後，接連攻讀哲學碩士並赴德深造，學成返國任教，目前除了於政大哲學系(所)兼課，也是中研院中國文哲所特聘研究員。
 
時光倒回近半世紀，李明輝於民國60年進入哲學系，當時哲學系成立僅三屆，正值草創期，甚至曾經連續兩年沒有系主任，他感嘆，「在那個年代哲學系較冷門，尚未具備理想師資和充足資源。」另方面相較於其他學系，哲學系教學風格自由使得李明輝可以大量選修外系課程，舉凡經濟學、統計學、政治學等，飽覽各學科典範，而中文系的課更加深他對中國哲學的興趣。
 
回憶大學生涯 多元學習奠定哲學基礎
哲學系老師們的教導令他終生感激，項退結老師的必修課西洋哲學史，啟迪了他對哲學基礎的認識；而孫振青老師，雖然只教過他一學期的康德哲學，卻帶他進入康德研究博大的世界，引領他走上學術之路。一直到赴德國攻讀哲學博士，李明輝才感受到政大的教育為他扎下如此穩固的根基。
 
李明輝回憶那段資源不足的求學時光，感謝趙雅博神父擔任系主任時，四處奔走替學生聘請許多擁有「特異功能」的老師任教，解決系上師資缺乏的困境。他分享，當時請到了滿清親王後代毓鋆老師來政大開授墨家哲學，他二話不說的選了這門課。另外，政治系朱堅章老師縱橫的才氣，精彩的教學以及能夠不看教材寫出柏拉圖原文的驚人記憶力，也讓他難忘。

在政大求學期間，除了大量選課拓展自己的視野以外，李明輝亦加入政大青年社，投注許多時間在社團活動上，結識來自不同領域的同學並互相交流想法，包括商業週刊創辦人金惟純和聯合報副社長黃年等，也因此認識很多哲學系以外的人、拓寬人際網絡。
 
適應力重於好成績 期待政大成為學術清流
透過課堂上與同學相處，李明輝觀察到每個世代都有不同的問題。當年就讀哲學系時，因科系冷門，系上士氣不高，許多同學相繼轉系。大約十年前開始，讀書做學的士氣一度攀升，不過隨著近年大學教育擴充與少子化影響，他發現學生的學習態度和求知動機不強，士氣低迷。從自身求學經歷出發，李明輝鼓勵現在的年輕學子至少要具備兩種外語能力，「只有英文能力已經走不出去了。」在面對更激烈的國際競爭和嚴峻條件下，他反而認為培養適應能力勝過得到好成績。
 
面對現今浮躁的社會氣氛，李明輝具體指出台灣學術機構泛政治化、薪資結構不利於大專教師等弊病，身邊許多優秀教師被挖角到其他國家如香港、中國大陸任教。社會充斥對教師不切實際的期望，忽略了教師的本分應在學校傳道、授業、解惑，而非在電視節目上針砭時政。他認為政大應該鼓勵老實教學研究的教師，並思考如何留住現有的人才。適逢創校九十一周年，他期許政大在日漸高漲的民粹氣氛中，沉得住氣，化為一股清流，「九轉功成，一陽來復」。