外交系系友蔡宇傑 談《從外交到文化研究,我的越南新住民觀察與實務經驗分享》
日期 :
2019-03-19
單位 :
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【外交系訊】天下雜誌換日線專欄作者蔡宇傑以外交系系友身分受邀到政大,與政大學生分享他對越南文化與新住民的研究,以及東協語言教育的實務經驗。
本身為新住民子女的講者蔡宇傑在演講中提到,暑假回越南原鄉遊學的經歷開啟了他對越南文化的研究,回國後更創立了越南經貿文化研究社加以推廣越南文化。至於為什麼在外交系畢業後會跑去越南做茶文化的田野調查,蔡宇傑說是因為國際關係常以世界體系或區域研究體系來討論政治經濟的關係,卻忽略了以該國家(越南)為中心的論述,但是要深入了解該國國情不能只從國際的角度去觀看,也應該要從國家內部的文明發展、歷史或文化的角度去觀察。
蔡宇傑和大家說明,東南亞是一種地理上相對的概念,東南亞各國間的異質性其實很高。舉例而言,同樣被法國殖民過,寮國和柬埔寨過的是潑水節,而越南過的卻是農曆的新年;印尼是國家內最多穆斯林的國家,越南境內卻幾乎看不到穆斯林,幾個簡單的例證,其實就說明了東南亞的高異質性。而關於越南研究,蔡宇傑認為要真正了解越南文化,熟悉越南文是重要的。如果僅只藉由中文的文獻去理解,很有可能會因為透過中國人的視角去解讀而無法形塑以越南為主體的論述。
蔡宇傑也說到,新住民研究和越南研究其實有很大的差異,像是有人因為在台北車站看到新住民或外籍勞工,而認為那是他們民族的文化,但這樣的認知可能是以偏概全,在越南的鄉村的確有席地而坐的風俗,但並不會看到越南的國會主席做在地上講話,我們不應該輕易將自己對新住民行為的觀察,理解為整個民族所共有的特性。
身為一位越南語老師,蔡宇傑也分享了他對東協語言教育政策的看法,並舉了東南亞語的種子教師培訓為例,說明了政策所潛藏的問題,讓同學們有了更全面的認識。
在演講的最後,蔡宇傑說到自己很開心能夠回來分享,也期許學弟妹們未來在認識東南亞的文化時嘗試以當地的角度去論述,以期對各國的文化能有更明確的掌握。
本身為新住民子女的講者蔡宇傑在演講中提到,暑假回越南原鄉遊學的經歷開啟了他對越南文化的研究,回國後更創立了越南經貿文化研究社加以推廣越南文化。至於為什麼在外交系畢業後會跑去越南做茶文化的田野調查,蔡宇傑說是因為國際關係常以世界體系或區域研究體系來討論政治經濟的關係,卻忽略了以該國家(越南)為中心的論述,但是要深入了解該國國情不能只從國際的角度去觀看,也應該要從國家內部的文明發展、歷史或文化的角度去觀察。
蔡宇傑和大家說明,東南亞是一種地理上相對的概念,東南亞各國間的異質性其實很高。舉例而言,同樣被法國殖民過,寮國和柬埔寨過的是潑水節,而越南過的卻是農曆的新年;印尼是國家內最多穆斯林的國家,越南境內卻幾乎看不到穆斯林,幾個簡單的例證,其實就說明了東南亞的高異質性。而關於越南研究,蔡宇傑認為要真正了解越南文化,熟悉越南文是重要的。如果僅只藉由中文的文獻去理解,很有可能會因為透過中國人的視角去解讀而無法形塑以越南為主體的論述。
蔡宇傑也說到,新住民研究和越南研究其實有很大的差異,像是有人因為在台北車站看到新住民或外籍勞工,而認為那是他們民族的文化,但這樣的認知可能是以偏概全,在越南的鄉村的確有席地而坐的風俗,但並不會看到越南的國會主席做在地上講話,我們不應該輕易將自己對新住民行為的觀察,理解為整個民族所共有的特性。
身為一位越南語老師,蔡宇傑也分享了他對東協語言教育政策的看法,並舉了東南亞語的種子教師培訓為例,說明了政策所潛藏的問題,讓同學們有了更全面的認識。
在演講的最後,蔡宇傑說到自己很開心能夠回來分享,也期許學弟妹們未來在認識東南亞的文化時嘗試以當地的角度去論述,以期對各國的文化能有更明確的掌握。