【傳播學院碩士在職專班訊】

「所有的離開，都是為了要給自己更多的底氣，再回到我們的家。」政大傳播學院碩士在職專班（EMA）校友拉娃谷倖回首自己將挫敗化為養分的人生經歷時說道。EMA 2026年10月17日於傳播學院李瞻講堂舉辦「傳播沙龍 EMA TALKS」，邀請曾任TVBS主播、原住民族文化事業基金會執行長，現任八栗媒體製作執行長的專班校友拉娃谷倖主講，分享自身從主流電視新聞、原住民族電視台，再到進入政大求學、創立文化閱讀空間與推動AI文化教材的歷程

故事，要從一場離別說起。拉娃谷倖從小與奶奶同住，小學時奶奶送他上公車，總會掉眼淚。他始終不明白奶奶為什麼哭，直到多年以後才懂得，那眼淚是「成全」，因為奶奶知道，總有一天，這個孩子會說一口流利的國語，卻忘了怎麼與奶奶對話。而這份淚水，成了他走在文化路上永生難忘的畫面。十七歲那年，他離開部落到臺北求學，正逢原住民族社會運動風起雲湧的年代。在教會與宿舍裡，他看見許多同儕對自己的文化滿懷自信與使命，此情此景不禁也讓他回頭審視自己的身分，暗自追問「泰雅族是什麼」？心中起了巨大的擾動。

離開主播臺，是他最艱難的轉折。他接任財團法人原住民族文化事業基金會執行長，形容自己活像「開大車的小孩」，卻要面對複雜的政治紛擾與董事會改選的腥風血雨。最終他離開執行長一職，薪資一夕之間從六位數歸零。「我突然不知道要做什麼，而且那時候也覺得我被政治傷害得很深。」走投無路之際，他想起一路以來經常協助自己的政大孫教授，再次前去請益，並聽從建議重回校園。他抱著「來療傷」的心情走進政大 EMA 口試會場，本以為不會錄取，最後卻拿下第一名。短短兩年的專班時光，練就的論述能力和爬梳政策背景的訓練，日後成為他向政府與企業提案時最重要的資產。

從原民台退下、考上政大後，新北市原民局長找上他，請他活化一處閒置空間。他想，全國超過四成的原住民族生活在都會區，孩子們大多失去部落經驗與族語環境，於是決心把空蕩蕩的場域，打造成一座「泰山森林書屋」。但有了閱讀空間，還需要會為孩子說故事的人。他招募都市原住民族的婦女與退休長者，訓練他們導覽與詮釋文化，結訓後化身書屋的「故事老師」。許多早年到臺北生活的族人，曾因遭受歧視或異樣眼光，不敢談論自己的身分與文化；如今的培訓卻悄悄帶來改變，一位位老師們重拾文化認同，有人還主動考取族語認證，甚至走進校園擔任族語教師。

經營書屋的日子裡，他邀請各方好友前來主持講座，也從兒子的學習經驗得到靈感，開發出十六族地圖與拼圖教材；他更鼓勵部落長輩善用生命經驗自製課程教材，在書屋旁闢一座部落野菜花園，用更生動的方式傳承文化。如今生成式 AI 興起，他也試著引導長輩運用 AI 工具，生成教具、動畫與歌謠。

然而實作過程中，AI 經常產生幻覺，例如：生成出形似印第安或北歐風格的服飾，錯誤拼湊房屋建築與編織樣式，甚至把獵首時才會吹響的笛聲，誤植進輕快的旋律裡。拉娃谷倖坦言，要讓 AI 真正符合原住民文化，仍需更多努力；許多長輩在學習新科技之餘，也試著親自繪圖與寫作，意外產出不少精彩的原創作品。他也將文化內容結合企業 ESG 需求，例如協助進駐花蓮的汽車品牌，把吉祥物結合在地原住民族的特色服飾與圖騰，並印製觀光護照推廣在地店家。

演講結束，現場問答熱烈。從事公關工作的115級張媛琳深受感動：「要把理想轉換成影響力，中間需要很多過程，包含很好的洞察力與溝通能力。」115級李思慧則從「所有熱情都要建立在知識上面」這句話得到啟發：「如果沒有知識，我們的熱情很容易衝過頭，但你不知道到底要往哪裡去。」他認為，學習補足了過去隱約覺得重要、卻無法具體化的部分，成為持續前進的助力。

演講尾聲，今年五十一歲的拉娃谷倖勉勵 EMA 同學，他十分享受工作中的自由與快樂，回望一路走來的波折，深刻體悟「過去就是現在，現在就是未來」。他強調，不論是當年走出部落，還是經歷職涯動盪，「所有的離開，都是為了要給自己更多的底氣，再回到我們的家。」