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《守護我們的星球》教師節專場 舒夢蘭返校談「守護」

教師節專場放映會,向師長致上敬意。(攝影:秘書處)
教師節專場放映會,向師長致上敬意。(攝影:秘書處)
教務長劉吉軒於《守護我們的星球》教師節專場活動致詞。(攝影:秘書處)
教務長劉吉軒於《守護我們的星球》教師節專場活動致詞。(攝影:秘書處)
校長李蔡彥(左)、導演舒夢蘭(中)與仲尼基金創辦人李瑞華(右)於活動現場合影。(攝影:秘書處)
校長李蔡彥(左)、導演舒夢蘭(中)與仲尼基金創辦人李瑞華(右)於活動現場合影。(攝影:秘書處)
《守護我們的星球》紀錄片放映暨映後座談活動現場,師生共同觀賞生態紀錄影像。(攝影:秘書處)
《守護我們的星球》紀錄片放映暨映後座談活動現場,師生共同觀賞生態紀錄影像。(攝影:秘書處)
《守護我們的星球》與會貴賓及師生合影。(攝影:秘書處)
《守護我們的星球》與會貴賓及師生合影。(攝影:秘書處)
日期 : 2026-10-02 單位 : 秘書處

【校訊記者王建程報導】

今年教師節,國立政治大學以一趟橫跨南北極的影像紀錄旅程,向師長致上深切敬意。教務處教學發展中心於2026年9月29日舉辦《守護我們的星球》紀錄片放映暨映後座談,邀請師生觀賞由廣電系校友、金鐘主持人舒夢蘭執導的生態紀錄電影。對談環節中,校長李蔡彥、仲尼基金創辦人李瑞華與導演舒夢蘭,從極地生態討論到教育使命,進一步思索在快速變遷的科技社會裡,「守護」一詞所承載的意義。

《守護我們的星球》為臺灣首部跨越南、北極拍攝的生態紀錄片。導演舒夢蘭與攝影陳一松歷時15年,足跡遍及115個外景地,以82種極地與海洋生物為敘事對象,捕捉牠們在嚴峻環境裡的生存樣貌與棲地變化;同時結合臺灣科學家的極地研究、以臺灣視角呈現氣候變遷如何牽動全球生態,並重新審視人類與環境的關係。

到場觀影的東南亞語文學系交換副教授陳氏梅仁分享,看見舒夢蘭踏行冰雪之間,仍持續思索生命,讓她感受到創作者的堅持與悲憫。“Tôi như dán mắt vào màn hình, không bỏ sót bất cứ một chi tiết nào trong phim để cảm nhận được sâu sắc những điều kỳ diệu mà bộ phim mang lại.”(我幾乎目不轉睛地凝視銀幕,不願錯過片中的任何一個細節,只為更深刻地感受這部電影帶來的種種奇妙。)散場後留在她心中最深的,則是一份感恩——感謝這顆星球依然包容著人類,也感謝那些為記錄自然珍貴影像與聲音而有所犧牲的人。

教務長劉吉軒開場致詞時,以「心安是歸處」回望在政大服務30年的教育歷程,並表示政大已成為自己安頓身心、樹立生命價值的重要所在,並期勉所有老師同仁能彼此陪伴、互相成就,以政大為實踐教育理想的沃土田園。重返母校的舒夢蘭則以「企鵝媽媽」比喻師長,以雙翼守護一代又一代學子。「這部電影《守護我們的星球》,是我獻給各位老師的禮物。」

對談環節中,李瑞華從片中北極熊因海冰消融轉而獵捕馴鹿的畫面,反思 AI 浪潮對高等教育帶來的衝擊。「我們要找到自己存在的意義,還有我們辦教育的初衷;我們要讓我們的學生去思考為何而活、為何而戰。」

談及「守護」,李瑞華將電影中的概念置於教育現場,從師生關係談到大學的公共責任。「電影呼籲我們要『守護我們的星球』。回到政大,我們是不是要守護每一位老師?作為老師,是不是也要守護每一位學生?這就是政大存在的意義。」李瑞華期盼的,是政大的影響力能夠延伸至校園之外:「這樣是不是也能夠讓我們的社會更好、讓我們的世界更好、讓我們的地球更好?」

李蔡彥提及,政大期待培育的人才,是能在不同生涯階段持續適應環境,亦遵循內心理想——他將其稱為「善變的能力」:不只是因應變局,更是在改變來臨時,還有能力重新選擇方向、專注把一件事做到極致。
面對電影中呈現的生態危機,舒夢蘭以藍鯨從瀕危逐漸復甦為例,指出人類仍有修正錯誤的能力。「只要我們多一點智慧,少一點愚昧,我們的星球一定可以維持最美好的樣子。讓我們的下一代還能看到北極熊、還能聽到鯨歌。」李瑞華補充,正如教育是在師生互動中,一點一滴發生改變;守護環境也能從「少做一件破壞地球的事情」開始。

 

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