【校訊記者蕭佩萱報導】

「老闆為什麼那麼小氣，都不教我？」這份職涯初期的感受，成為大聯大控股副董事長曾國棟數十年來推動知識分享與教育傳承的起點。

回憶初入職場前兩份工作，曾國棟發現許多中小企業缺乏完善的教育訓練制度，新人往往只能靠觀察與摸索學習。當時，他既困惑又不服氣，心裡默默立下一個念頭：「等我學會了，一定要把它寫下來教給別人。」這顆種子日後逐漸萌芽，最終發展成一套影響無數企業經理人與創業者的管理知識體系。

日後的轉折點，出現在政大企家班。當時1995年的他已開始整理管理心得與企業案例，有了10幾萬字的初稿，卻苦於不知如何將這些內容編寫成書籍。恰巧企家班的同學湯碧雲與她朋友王正芬，準備創辦雜誌社，專門協助整理與出版內容。原本只是想支持同學創業，提供部分資料讓她們選用，沒想到兩人看過後，認為這些內容極具價值，遂建議讓他們整理成系統化教案。

原本只是零散的教材，開始被轉化為有架構、能教學的書籍。此後六年間，他持續每兩週投入兩小時分享案例與接受訪談，再經過整理編輯，最終累積超過六十萬字的管理叢書。回首來時路，企家班最大的收穫不只是課堂學習，而是在這裡遇見志同道合的夥伴，透過專業互補，讓原本難以實現的理想，一步步落地。

出版教材從來不是終點，而是知識傳承的開始

曾國棟認為，教育最重要的不是「知道」，而是「做到」。完成教材後，他持續思考如何讓知識真正被運用。他曾嘗試培養企業內部講師，卻發現優秀主管往往工作繁忙，未必有足夠時間投入教學，因此開始將教材數位化。他陸續錄製超過180支觀念短片與130支長篇課程，希望讓學習更容易被複製與傳播。但他也發現，單靠觀看影片不足以帶來改變。因此，他設計以「Action（行動）」為核心的學習模式，要求學員在學習後檢討問題、提出改善方案，並與團隊分享討論。

在他看來，如果教育只停留在考試、筆記與背誦層次，價值十分有限；唯有將知識轉化為行動，進而影響工作與組織，教育才真正發揮意義。而「MISA智享會」的成立也呈現了這樣的想法。智享會集結六十多位業界成功人士，透過實務分享、陪跑機制與工作坊協助企業及創業者成長，至今已培育超過兩千名學員，參與活動人次更突破兩萬。

談到人才培育與領導力，曾國棟最重視的不是專業能力，而是軟性實力。他認為，一個人的積極性、責任感、表達能力、邏輯思維與學習態度，往往比專業能力更重要。過去企業曾多次面臨主管離職，他原本傾向從外部延攬人才，卻發現成功率不高；反而是公司內部那些具備責任感與企圖心的人，在獲得機會後往往表現更加出色。

他也鼓勵年輕人不要害怕表現自己。「降低期望值」是他經常分享的觀念。許多人不敢發言或提案，是因為過度在意結果；若每次發言都抱著降低期望值的觀念，想著有講就有機會，沒講機會就一定為零，反而更容易跨出第一步。那些看似偶然的機會，往往來自平時願意多做一點、多分享一點的累積。

對於想創業的政大學生，曾國棟分享了一個耐人尋味的比喻：「創業很像談戀愛。」如果把所有風險都分析得一清二楚，很多人反而不敢開始。他認為創業需要一定程度的衝動，但不是魯莽，而是在掌握六、七成把握後勇敢行動。因為真正的創業歷程，從來不會完全按照計畫進行，許多成功的商業模式，往往是在不斷調整中誕生。

從一本教材、一套教案，到數百支課程影片與智享會平臺，曾國棟學長用數十年時間證明：真正有價值的知識是被分享；真正有影響力的領導者，不是掌握最多資源的人，而是願意成就更多人的人。對即將踏上創業之路的政大學生而言，這份持續分享、勇於行動的精神，或許正是最值得學習的人生哲學。

更多知識饗宴，請見「MISA智享會」https://www.misaglobal.org/