【東亞研究所訊】

國立政治大學教務處教學發展中心「AI應用與教學韌性」教師教學成長社群（以下簡稱本社群）及東亞研究所於今年5月25日舉行「AI在國際關係與歷史研究中心的應用」演講分享，並邀請本校國際關係研究中心副主任陳至潔教授分享研究經驗，而本社群召集人王韻教授則擔任主持人，席間反應熱烈，展現本校教師社群對AI共同學習的高度熱忱，以及尋求創新的高度意願。

主持人王教授首先提到，本次分享不只是邀請陳副主任分享研究經驗，也邀請了本社群前次演講的主講人：美商Nurol AI執行長李岳儒共襄盛舉，接著提到本校國家安全戰略暨政軍兵棋推演研究社（通稱「政大國安社」）也參與協辦了本次的演講，而該社社長、外交學系碩士班黃清宗同學正是擔任本社群助理。在這裡，創造了多向的合作，第一個方向是與企業對接，讓教師社群與AI產業界實務建立起了第一線的直接合作，雙方進而有著相當良好的學習資源共享管道，第二個方向是與學生社團給予指導，也讓教師社群的經營運作與學生社團之間的課外學習建立起了連結，立下了一個新穎的良好示範。

主講人陳副主任在研究分享中，其以「AI在國際安全研究中的應用」為題，詳細分享了當今在AI時代中，AI如何有效率地改變了既有對於國際關係與歷史研究的生態。首先，陳副主任提到，因為AI的誕生，過去可能需要耗費大量時間進行的文獻檢閱，現今可以透過AI以最有效率的方式，一次性大量閱讀數千篇的文獻，並從中找出文獻與文獻彼此間的連結對接，對於研究者的投入時間可說是大幅減少且有效提升效率；其次，陳副主任提到，本校國際關係研究中心過去在冷戰時代即已發行許多學術刊物，但目前的數位化保存多是直接以掃描整頁的方式呈現，並沒有原始的文字檔，但AI的運用則可以進行讀取整頁中的文字，使研究者過去在早期文獻無法直接使用快速搜尋功能的障礙獲得化解；再次，陳副主任提到，透過大語言模型的訓練，對於未來的國際關係研究可能帶來研究主題的轉向。陳副主任認為，由於AI的問世，未來的研究者在研究效率上可以大幅提升，而既有的文獻訓練也會使研究者的判斷力更加穩固。

主講人陳副主任也提到，雖然AI可以協助將早期文獻轉為文字化來進行判讀，但不免仍然有些檔案的閱讀上，時常會出現無法辨識的情形，使得相關疏漏之處，最後仍須回歸到人的身上來親自解決。這裡也可見，雖然AI的問世可以大幅提升研究者的效率，但是AI是否會因此而取代研究者的爭辯課題，則在此明顯證明不會，反而是更加強化了研究者本身的角色；此外，由於早期文獻的閱讀上會出現無法辨識的問題，這裡便也指出了，AI在歷史研究上的運用仍然有其侷限性，這一點是研究者未來仍須注意到的點。

接著進入到了意見交換的座談環節，有不少教師及學生即席發問，向主講人陳副主任發表看法及提問。許多教師表示，經由本次的演講分享，確實讓他們在如何運用AI於研究中，有了更多的提升與掌握；也有學生發問，目前似乎沒有專門教授如何運用代理式AI及大語言模型於研究方法的課程？對此，主講人王教授回應，目前確實有這樣的問題，而相信接下來會有教師們開始研擬相關的課程設計，尤其是著重在以研究方法為題來出發，不過這仍然需要一些時間。

最後，本次演講分享實為精彩且反應熱烈，因而轉移至其它教室持續進行了下午時段的延長交流，並且有許多教師給予熱烈反饋意見，相當期待本社群的下一次演講安排。本次演講分享除了本校國際事務學院的教師參與之外，也有教育學院等其它領域的校內教師報名參與，更也有來自校外的教師，以及為數不少的學生們報名參與。未來，本社群會持續舉辦有關於AI如何應用在教學與研究上的演講，並歡迎有關單位聯繫本社群助理黃清宗同學討論有關合作事宜，進一步擴大化政大校園的AI共學風氣與本社群所能帶來的貢獻。