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文學院舉辦2026年池光會講 聚焦跨領域交流與性別平等

歷史系許慧琦老師以「破繭而出的歷程與展望」為題探討女性經驗如何抵抗結構性的壓迫(照片來源:文學院)
歷史系許慧琦老師以「破繭而出的歷程與展望」為題探討女性經驗如何抵抗結構性的壓迫(照片來源:文學院)
台文所陳佩珍老師以「當『性別』成為麻煩:學術研究與平權倡議間的扞格與挑戰」為題剖析「性別」議題在台灣所面臨的挑戰(照片來源:文學院)
台文所陳佩珍老師以「當『性別』成為麻煩:學術研究與平權倡議間的扞格與挑戰」為題剖析「性別」議題在台灣所面臨的挑戰(照片來源:文學院)
中文系陳碩文老師以「從『航向新世界』到『再現中國』:跨域譯寫中的女性視角」為題探討西方來華寓居女性如何再現中國(照片來源:文學院)
中文系陳碩文老師以「從『航向新世界』到『再現中國』:跨域譯寫中的女性視角」為題探討西方來華寓居女性如何再現中國(照片來源:文學院)
華文碩博學程林庭瑩老師以「城市、性別與現代性經驗:楊德昌電影中的女性群像與性別政治」為題探討臺灣電影呈現的性別和權力結構(照片來源:文學院)
華文碩博學程林庭瑩老師以「城市、性別與現代性經驗:楊德昌電影中的女性群像與性別政治」為題探討臺灣電影呈現的性別和權力結構(照片來源:文學院)
文學院陳秀芬院長肯定文學院教師在專注研究之餘還能化專業知識為改革動力,與廣大的社會之性平教育有更多連結,善盡大學的社會責任(照片來源:文學院)
文學院陳秀芬院長肯定文學院教師在專注研究之餘還能化專業知識為改革動力,與廣大的社會之性平教育有更多連結,善盡大學的社會責任(照片來源:文學院)
日期 : 2026-06-03 單位 : 文學院

【文學院訊】

為提升學術講論風氣,促進跨領域研究對話,政大文學院於九十九週年校慶當天,舉辦「池光會講:看見性/別」活動,邀請四位教師分享最新研究成果,藉此展現政大的人文力量,並響應「性別平等」的聯合國永續發展目標。

歷史系許慧琦老師的講題為「破繭而出的歷程與展望」,以民國女性及外國女性思想家的女性本位視角,探討女性經驗如何抵抗結構性的壓迫。西方女性思想家的寫作原在挑戰男性本位的性道德,卻受到民國男性重構為男性本位的情慾思想,進而削弱女性的主體動能。民國女性則挑戰論說文領域,揭穿自由戀愛及新性道德假平等的本質。許老師以其研究反思:當代的女性應該延續女性本位的精神,拒絕自我客體化,且要學習奪回身體的詮釋權。

臺文所陳佩甄老師以「當『性別』成為麻煩:學術研究與平權倡議間的扞格與挑戰」,剖析「性別」議題在臺灣所面臨的挑戰。灣的婦女運動和法規歷經從「女性/婦女」、「兩性」再到「性別」,最後擁抱「性別主流化」的階段,然而以「性別」取代「男」、「女」和「兩性」之後,卻也掩蓋不少問題。真正惹麻煩的其實是「性」而非「性別」。以政大的性別友善廁所為例,一度引發女學生對於偷拍的恐懼。基於「性」本身挑戰了男女二元的觀念,如能持續觀察社會上的「去性」、「恐性」現象,可望帶來新一波對於「性別」議題的思辯。

中文系陳碩文老師藉由「從『航向新世界』到『再現中國』:跨域譯寫中的女性視角」,試圖回答20 世紀初中國文人如何想像「世界」,並在「中國人」與「世界人」的身份之間,透過文學再現心靈圖景。她分析「跨域譯寫」將文本的文化意涵編譯再生,並以華羅琛(Stéphanie Rosenthal, 1883-1970)為例,探討西方來華寓居女性如何再現中國。她認為,女性跨文化中介者啟發我們如何在文化夾縫中理解他者、建立連結。

華語文碩博士學程的林庭瑩老師,探討「城市、性別與現代性經驗:楊德昌電影中的女性群像與性別政治」,以前人研究為基礎,檢視楊德昌的「台北三部曲」所呈現的性別和權力結構。片中呈現都會女性獨立、專業及展露欲望主題的多樣性:如將女性刻畫成犧牲者,或貶為紅顏禍水,或把少女的身體「景觀化」,成為提供男性觀賞性和趣味性的客體。即使是楊德昌本人,亦有鞏固性別二元論的傾向。林老師總結,「性/別」仍不失為探討灣新電影論述與形構的重要方法。

文學院陳院長總結,本次活動激發出精彩交鋒和多重對話,顯見文學院教師在專注研究之餘,還能化專業知識為改革動力,跟政大乃至於廣大的社會之性平教育有更多連結,善盡大學的社會責任。

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