【阿文系訊】

阿拉伯語作為聯合國六大官方語言之一，全球約有4.2億人使用，是連結中東與北非各國的重要語言。然而，全臺阿拉伯人口不到五百人，阿拉伯語使用者的人數極少，這也使得阿語系學生在語言學習的過程中，甚少有機會能夠深入地和阿拉伯語母語人士進行交流。缺乏真實語言互動的環境，往往成為系上學生在學習阿語時，欲提升口語表達和聽力能力的一大挑戰。

為了讓學生能有更多實際與當地人面對面練習語言和進行文化交流的機會，在外語學院114學年度第1學期的世界卓越100支持計畫的支持下，阿語系於本學期起開始舉辦「阿語角落」活動，並邀請兩位於政大就學與交換的約旦籍與科威特（敘利亞籍）學生 Ayat 與 Bilal 參與此語言交流活動。「阿語角落」每週進行兩小時，並由兩位阿籍學生與阿語系學生以全阿文會話的方式，進行文化和語言交流，藉以營造出沉浸式的語言學習環境。透過外語學院院長招靜琪的支持，「阿語角落」活動皆於外院的多語窩聚教室進行，也使得學生間的語言、文化交流活動更形順暢。

自活動開始以來，吸引了多位阿語系學生踴躍參與。學生們不僅能透過實際對話運用課堂所學，也能在與母語者互動的過程中，更深入地了解阿拉伯世界的文化與日常生活。Ayat與Bilal在活動中以親切、開放的態度引導本籍學生，並依據程度調整語速與用字，使初學者也能放鬆參與、勇於表達。

四年級的學生董家辰分享道：「兩位來自中東的朋友都非常親切，他們總是耐心地糾正我們的發音與語法，並鼓勵我們開口說話。多虧了他們，我現在遇到有趣的事時，會自然地去想『這句話用阿語怎麼說？』這讓我漸漸敢用阿語表達，感覺自己真的進步了！」她也表示，透過與母語者的交流，阿語不再只是課本上的語言，而是與真實世界連結的橋樑。

三年級學生游曛庭則提到，平常的阿語課程多為教授單向講授，而這項活動讓學生能以更自然的方式與母語人士互動，真正實踐所學。「剛開始用阿拉伯語發言時真的很緊張，但Ayat和Bilal都很有耐心，會放慢語速、使用簡單詞彙說明。我們在聊天中不僅訓練口說，也提升了聽力理解能力，不用擔心聽不懂。」她笑著說，這樣的交流讓學習變得更有趣，也在語言的學習上更有成就感。

除了語言學習，文化交流亦是活動的重要部分。活動中，兩位阿籍學生會分享中東地區的大小事、飲食習慣與社會風俗，甚至會詢問臺籍學生關於中文學習等相關問題；而學生們也會介紹臺灣文化，如夜市、美食與節慶等，雙方透過輕鬆的對談建立深厚友誼。活動現場不時傳出笑聲，氣氛融洽自然。

此次計畫不僅強化學生的語言實用能力，也體現了本校外語學院在國際交流上的努力，並增強了政大的阿拉伯語學習環境。透過這項語言與文化的雙向交流，學生們不僅提升了語言能力，更加深了對阿拉伯文化的理解與尊重。對許多阿語系學生而言，這不只是一次課程活動，更是一場「走進語言、連結世界」的難忘經驗。