創新科研轉化路徑:產創總中心搭建教師創業支持平台
日期 :
2025-04-21
單位 :
育成中心
【產創總中心訊】
由政治大學產創總中心主辦之「科研產業化平臺計畫徵件說明暨交流會」,於4月11日中午舉行,由本校產創總中心營運長林士淵主持,邀請國立清華大學國際產學營運總中心新創營運長林坤進及工學院化學工程學系副教授黃振煌蒞校,分享國科會「科研創業計畫」與經濟部「科研成果價值創造計畫」(價創2.0)之申請要點與實務經驗,協助本校教師深入瞭解相關資源運用與創業推動策略。
林坤進營運長說明,「科研產業化平臺計畫」旨在透過補助機制支持教師創業,促進技術擴散與應用,協助研究成果商品化,創造產業價值,並帶動學術成果的社會影響力。該平臺由清華大學領軍,攜手政大、輔大、逢甲及淡江組成五校聯盟,提供申請與執行期間的全方位支持,協助教師將創新技術成功推向市場。
國科會「科研產業化平臺計畫」分為「萌芽案」與「拔尖案」兩類型,依團隊成熟度申請,計畫期程均為一年。萌芽案適合已具產品原型與初步團隊者,補助上限為800萬元;拔尖案則以已有完善商業模式的團隊為對象,補助上限為1,500萬元,每年兩梯次分別於三月與九月開放申請。此外,對即將或已成立學校衍生公司的新創團隊,經濟部「科研成果價值創造計畫」可提供後續支持,協助拓展市場與產業連結。
林坤進營運長進一步說明,科研產業化平臺除計畫申請機制外,亦整合多元資源,提供包括業師媒合、顧問團隊諮詢、智慧財產及法務協助等支持,協助團隊於創業歷程中全方位發展。他特別強調:「不談做得多廣,只談做得多深。」申請主題應具聚焦性與精緻度,展現團隊對產品長期推動與優化的決心。教師無須離職即可申請並執行計畫,可兼顧教學、研究與創新實踐,實現學術成果的有效落地。他也提醒,若研發成果尚未公開發表且有意創業者,建議應優先申請專利,以保障智慧財產權,為後續商品化奠定堅實基礎。
黃振煌副教授則以自身經驗分享計畫申請及創業歷程。他於今年三月成立「蔚流生技公司」,並先後成功申請萌芽案與價創案(樣態-促新創)。他指出,技術、人才與資源固然重要,但商業模式的完整性才是產品能否落地的關鍵,亦是審查委員最關注的焦點。他坦言,首次申請拔尖案失利即因商業模式尚未成熟,後續透過平臺協助明確創業方向,才得以成功獲得計畫支持。並指出, 申請創業計畫的過程與成果對後續的研究也很有啟發。
針對創業歷程可能遭遇的困境,林坤進營運長建議,團隊應預先模擬風險情境,並由三年後的目標反推階段性行動方案。即便計畫執行未如預期,也可尋求其他政府或民間資源持續發展。他強調:「即使最終未成功創業,整段歷程也是非常寶貴的學習與累積。」
活動最後,林士淵營運長表示,科研產業化平臺提供教師一條將知識與技術落地、轉化為社會價值的可行路徑。在清大平臺團隊的協助下,五校聯盟於過去四年已有20件萌芽案通過審核。政大產創總中心將持續與清大密切合作,歡迎有興趣之教師洽詢本中心王小姐(分機69306),共同推動本校研發成果邁向創業實踐的新里程碑。
由政治大學產創總中心主辦之「科研產業化平臺計畫徵件說明暨交流會」,於4月11日中午舉行,由本校產創總中心營運長林士淵主持,邀請國立清華大學國際產學營運總中心新創營運長林坤進及工學院化學工程學系副教授黃振煌蒞校,分享國科會「科研創業計畫」與經濟部「科研成果價值創造計畫」(價創2.0)之申請要點與實務經驗,協助本校教師深入瞭解相關資源運用與創業推動策略。
林坤進營運長說明,「科研產業化平臺計畫」旨在透過補助機制支持教師創業,促進技術擴散與應用,協助研究成果商品化,創造產業價值,並帶動學術成果的社會影響力。該平臺由清華大學領軍,攜手政大、輔大、逢甲及淡江組成五校聯盟,提供申請與執行期間的全方位支持,協助教師將創新技術成功推向市場。
國科會「科研產業化平臺計畫」分為「萌芽案」與「拔尖案」兩類型,依團隊成熟度申請,計畫期程均為一年。萌芽案適合已具產品原型與初步團隊者,補助上限為800萬元;拔尖案則以已有完善商業模式的團隊為對象,補助上限為1,500萬元,每年兩梯次分別於三月與九月開放申請。此外,對即將或已成立學校衍生公司的新創團隊,經濟部「科研成果價值創造計畫」可提供後續支持,協助拓展市場與產業連結。
林坤進營運長進一步說明,科研產業化平臺除計畫申請機制外,亦整合多元資源,提供包括業師媒合、顧問團隊諮詢、智慧財產及法務協助等支持,協助團隊於創業歷程中全方位發展。他特別強調:「不談做得多廣,只談做得多深。」申請主題應具聚焦性與精緻度,展現團隊對產品長期推動與優化的決心。教師無須離職即可申請並執行計畫,可兼顧教學、研究與創新實踐,實現學術成果的有效落地。他也提醒,若研發成果尚未公開發表且有意創業者,建議應優先申請專利,以保障智慧財產權,為後續商品化奠定堅實基礎。
黃振煌副教授則以自身經驗分享計畫申請及創業歷程。他於今年三月成立「蔚流生技公司」,並先後成功申請萌芽案與價創案(樣態-促新創)。他指出,技術、人才與資源固然重要,但商業模式的完整性才是產品能否落地的關鍵,亦是審查委員最關注的焦點。他坦言,首次申請拔尖案失利即因商業模式尚未成熟,後續透過平臺協助明確創業方向,才得以成功獲得計畫支持。並指出, 申請創業計畫的過程與成果對後續的研究也很有啟發。
針對創業歷程可能遭遇的困境,林坤進營運長建議,團隊應預先模擬風險情境,並由三年後的目標反推階段性行動方案。即便計畫執行未如預期,也可尋求其他政府或民間資源持續發展。他強調:「即使最終未成功創業,整段歷程也是非常寶貴的學習與累積。」
活動最後,林士淵營運長表示,科研產業化平臺提供教師一條將知識與技術落地、轉化為社會價值的可行路徑。在清大平臺團隊的協助下,五校聯盟於過去四年已有20件萌芽案通過審核。政大產創總中心將持續與清大密切合作,歡迎有興趣之教師洽詢本中心王小姐(分機69306),共同推動本校研發成果邁向創業實踐的新里程碑。