【華語文中心訊】

本校華語文中心不僅致力於提供學生紮實的語言訓練，亦十分重視學生的照顧與輔導。鑑於中心學生多數有在臺升學的需求，華語文中心曾於冬季期（12月至2月）舉辦多場大學入學申請說明會，幫助學生在每年2月申請入學季開始前，掌握升學資訊。同時，考量到部分學生也有留臺工作的需求，中心特別於春季期（3月至5月）分班確定後，在3月14日舉辦結業生職涯分享講座，邀請法國籍結業校友湯慕希（Thomas Goncalves）返校，與學弟妹分享他的求職經驗。

依照目前外國人在臺就業相關規定，僑外生就業規定依來臺就學目的初分為兩大塊，一為在臺取得學位之僑外生，一為在臺研習華語之僑外生，前者於取得學位後，可透過評點制申請工作證，後者則須仰賴在臺雇主向政府申請工作許可後，才可取得工作證，且薪資起薪也大不相同，因此在臺研習華語之僑外生常因此在臺求職會遇到的挑戰更多。

湯慕希於2016年獲教育部華語文獎學金來臺，初期在本中心研習華語時，是從零起點班開始，一路至中高級班。在學期間，他積極參與各項比賽，曾於2017年代表本中心參加第44屆國父紀念館演講比賽，以「為自己的決定負責」為題獲得優勝，後又在「扶輪社在臺外國留學生華語暨臺語講演比賽」中，以「台灣文化的多樣性」為題獲得比賽第二名。目前在法商公司迪卡儂(Decathlon)，擔任全通路運動經理，以其華語能力及跨文化背景，在職場上獲得發展優勢。

在經驗分享的過程中，湯慕希強調：「要勇於嘗試，才能抓住機會。」他表示，在臺求職的過程中，華語能力是一項極大的優勢，不僅讓他更容易適應職場，也提升了競爭力。

他回憶，當初在因緣際會下來到臺灣後，發現自己愛上這邊的環境與文化，進而萌生留臺工作的念頭，有一天當他經過迪卡儂(Decathlon)賣場的時候，便走進賣場毛遂自荐，想要在那邊打工，卻因為他的中文不夠好而被拒絕，後來在精進中文後，再次鼓起勇氣走進賣場，因此得到機會，逐步開始自己的留臺計畫，當時台灣的規定是，需在臺研習華語一年，才可以申請工作許可（Work Permit），取得工作許可後，才可以在臺工讀，每週工讀上限為20小時。最初，他透過申請工作許可取得合法打工的身分，測試自己是否適應臺灣的職場環境，之後再透過打工度假簽證（Working Holiday）延長工作時間。決定長期留臺後，他透過自己掌握的三種語言能力及演講比賽得獎紀錄，由公司以「特殊專長」類別協助申請工作簽證。儘管當時臺灣對外國人留臺工作的門檻較高，申請過程冗長且令人備感絕望，幸好當時的華語老師，王克信老師，花了很多時間幫助他、鼓勵他，以及中心行政人員以及公司同事的幫忙，讓他最終成功克服困難。湯慕希也指出，如今政府已放寬申請條件，使得外國人申請工作證相較以往更為容易，依他學經歷，現在可以透過「服務/技術性/文化運動」等更多樣的類別，在臺取得工作簽證。

當然，在臺工作後也會面臨不同的挑戰，湯慕希在分享在臺工作的心得時，提到法國與臺灣職場文化的差異性，從職場禮儀、休假制度到管理風格都需要取捨並時時調適，所以他一向秉持隨遇而安的心態去面對。回想過去努力學習中文、取得工作簽證的日子，到現在在臺結婚，有了穩定的生活，喜歡的工作，湯慕希表示，他對於一路走來的努力與挑戰，讓他以自己為傲。

當講座進入QA環節時，臺下參與者好奇提問，詢問開始工作後，是否會常遇到溝通上的問題，以及中文能力是否成為他在臺求職的一大利器；湯慕希坦言，剛開始工作時，的確曾因不懂客戶問的問題，而感到挫折，但他瞭解這是因為臺灣人講話會有黏音及腔調的緣故，且迪卡儂的商品很多，他不可能會記得所有商品的中文名稱，這段陣痛期大約持續了3~4個月，後來適應後，之前煩惱的問題也迎刃而解；至於華語能力，絕對幫他加了很多分，不論是在簽證申請，或是在職場上，他曾經因為己身的華語能力，曾獲得晉升到不同部門的機會，但因為他喜歡接觸人群，也想變得更「台」，所以選擇留在賣場，成為顧客們眼中那位「與眾不同」的員工。

本次講座獲得與會者不少正面的回饋，不僅讓有意留臺發展的學生能夠更早規劃，也希望中心未來也能多舉辦幾場類似的講座，邀請在不同領域工作的學長姐來「現身說法」。而湯慕希也在活動後聊到，當時一起在華語中心學習中文的幾位同學，好幾位也是留臺工作，目前還是保持聯繫。中心笑稱，真的可以辦一場「校友回娘家」，邀請大家回中心聚聚。

未來，華語中心除了繼續堅持扎實的教學訓練外，也會持續舉辦相關活動，讓這邊的學生更快適應臺灣的生活。