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南卡羅萊納大學教授訪全創碩 共探跨國合作新篇章

全創碩主任林翠絹教授向南卡羅萊納大學資訊與傳播學院院長Tom Reichert博士致贈紀念禮品,象徵雙方學術交流與合作的友好情誼。(照片來源:全創碩)
全創碩主任林翠絹教授向南卡羅萊納大學資訊與傳播學院院長Tom Reichert博士致贈紀念禮品,象徵雙方學術交流與合作的友好情誼。(照片來源:全創碩)
全創碩學生代表Karolina在訪問交流會上分享她在學程中的學習經歷,並介紹如何通過課程與實習拓展國際視野與專業技能。(照片來源:全創碩)
全創碩學生代表Karolina在訪問交流會上分享她在學程中的學習經歷,並介紹如何通過課程與實習拓展國際視野與專業技能。(照片來源:全創碩)
南卡羅萊納大學教授參觀全創碩新媒體影棚,體驗虛擬製作技術,深入了解GCIT如何透過先進設備促進學生的創意實現。(照片來源:全創碩)
南卡羅萊納大學教授參觀全創碩新媒體影棚,體驗虛擬製作技術,深入了解GCIT如何透過先進設備促進學生的創意實現。(照片來源:全創碩)
南卡羅萊納大學教授與全創碩主任於會後合影留念,象徵臺美兩校攜手推動跨國合作的新里程碑。右一為南卡羅萊納大學資深講師Scott Farrand,右二為南卡羅萊納大學資訊與傳播學院院長Tom Reichert博士,右三為GCIT主任林翠絹教授,左三為副教授杜菲莉博士(Dr. Feili Tu-Keefner),左二為副院長Kim Thompson博士,左一為副院長吳林晚博士。(照片來源:全創碩)
南卡羅萊納大學教授與全創碩主任於會後合影留念,象徵臺美兩校攜手推動跨國合作的新里程碑。右一為南卡羅萊納大學資深講師Scott Farrand,右二為南卡羅萊納大學資訊與傳播學院院長Tom Reichert博士,右三為GCIT主任林翠絹教授,左三為副教授杜菲莉博士(Dr. Feili Tu-Keefner),左二為副院長Kim Thompson博士,左一為副院長吳林晚博士。(照片來源:全創碩)
日期 : 2024-12-27 單位 : 全球傳播與創新科技碩士學位學程

【全創碩訊】

在傳播領域日新月異的變革中,跨國合作已成為教育創新的關鍵推動力。政治大學全球傳播與創新科技碩士學位學程(GCIT)12月9日熱情接待了來自美國南卡羅萊納大學資訊與傳播學院(University of South Carolina College of Information and Communications, USC)的五位教授。代表團由USC資訊與傳播學院院長Tom Reichert博士率領,成員包括副院長Kim M. Thompson博士、副院長吳林晚博士、杜菲莉博士(Feili Tu-Keefner)及資深講師Scott Farrand。此次訪問旨在深化學術交流,拓展產業合作,並共同探討未來的創新合作模式。

學術與實務融合 挖掘合作潛力

南卡教授團隊在GCIT主任林翠絹教授的引領下,與師生展開深入對話,了解跨領域學習的成果與挑戰。兩位學生代表分享了個人經歷與學術成就:Billy Wu談到,GCIT課程為他奠定了紮實的媒體實務基礎,並讓他在國內外實習中展現臺灣文化敘事的國際視角;而來自歐洲的Karolina則回顧了她的跨文化學習旅程,並提到GCIT課程如何幫助她全面提升專業能力與視野。 南卡院長Tom Reichert博士高度讚賞GCIT的業界導向與國際連結。他指出:「全創碩在實務應用與學生資源上的投入令人印象深刻,期待雙方能在教育創新上展開更緊密的合作。」他亦指出,在科技驅動的時代,教育必須緊跟技術進步,幫助學生掌握AI和數據應用技能,同時具備使用技術的責任感與倫理意識。

深化連結 推動合作計畫落地

在雙邊會議中,雙方就合作計畫展開深入討論。未來GCIT學生有望參與USC於2025年開設的8週夏季線上課程,學習前沿資訊與傳播技術。同時,USC學生也預計將於2025年訪問GCIT,探索臺灣新媒體產業環境的獨特魅力。雙方還探討了雙聯學位學程的可行性,希望結合兩校課程優勢,為學生提供更豐富的國際學術資源。此外,USC教授也表達了擔任GCIT訪問學者的濃厚興趣,期待透過交流共享教育經驗與專業洞察。

技術與教育共融 開創創新未來

此次訪問不僅加強了雙方的學術交流,亦為跨國合作奠定了新的基石。訪賓們一致對GCIT虛擬影棚的設施與應用表示讚賞,並對學生結合生成式AI和虛擬製作技術的創意應用印象深刻。 南卡教授杜菲莉博士(Feili Tu-Keefner)表示:「GCIT的訓練充分展現出『The sky is the limit』的精神,我們期待未來雙方在學術與產業合作中激盪出更多創新火花。」

展望未來,GCIT將持續推進國際合作與技術應用,打造以創新為核心的學習環境,培養能應對全球變遷的傳播人才,深化臺美兩地在傳播領域的交流與競爭力提升,以及臺灣在國際傳播教育中的影響力。

[此中英文稿和圖片以及全球傳播與創新科技碩士學位學程均獲得中華民國文化部的補助。]

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