【全創碩訊】
紀錄片如同一扇窗，能跨越地理疆界、揭示隱藏的人文故事，更能轉化創作者與觀眾的視角，在文化與教育之間架起橋樑。新加坡南洋理工大學黃金輝傳播與信息學院資深講師 Kym Campbell應政治大學全球傳播與創新科技碩士學程（GCIT）之邀，12月18日於傳播學院李政昭講堂發表專題演講。

以影像連結文化的對話
在GCIT主任林翠絹主持的「文化與教育的橋樑：透過紀錄片鏡頭認識東南亞」講座中，Campbell深入探討紀錄片如何連結文化、挑戰既有觀點，並促進全球理解。這場演講不僅展現了影像敘事的力量，更為在場師生開啟了觀察東南亞的嶄新視角。

紀錄片的轉化力量與社會意義
Campbell以多部具代表性的作品為例，包括《殺戮行為》（The Act of Killing，2012）及《別以為我已遺忘：柬埔寨失落的搖滾樂》（Don't Think I've Forgotten: Cambodia's Lost Rock and Roll，2014），深入解析紀錄片如何超越單純的歷史記錄，成為反映特定時期社會政治脈絡的重要媒介。

「紀錄片製作不僅是記錄現實，更是一種深度的文化對話，」Campbell強調，「透過鏡頭，我們能捕捉歷史的轉折點，也能展現當代社會的多元面向。」

紀錄片製作的實戰分享
在分享實務經驗時，Campbell毫無保留地展示了紀錄片製作的完整流程。從前期規劃、設備選擇到後期製作，他詳細說明了創作者可能遇到的各種挑戰，包括預算限制、法規要求（如特定地區的空拍管制），以及跨文化溝通等議題。
特別值得一提的是南洋理工大學ODYSSEE計畫的實踐經驗。在這個為期六天的密集製作計畫中，學生必須在東南亞各地進行實地拍攝。「這不只是一個拍攝計畫，更是一趟文化探索之旅，」Campbell表示，「學生們在過程中學會克服文化障礙、建立在地連結，並應對各種突發狀況。」

展現東南亞多元文化的學生作品
講座中精選播放了六部優秀的學生作品，每部作品都從獨特角度展現東南亞文化的豐富面向：
《踢躍》（Kick Spark）：深入越南新興的滑板文化，探討年輕世代如何通過運動表達自我認同
《共振》（Vibrations）：記錄一對越南音樂人如何創新演繹傳統北方民樂與現代音樂的結合
《活力不息》（Alive and Kicking）：聚焦柬埔寨SEA運動會古慕克美拳選手Nou Srey Pov的奮鬥歷程
《超越身體的心》（Heart Over Body）：透過柬埔寨輪椅籃球選手Sara和Sinet的故事，展現生命韌性
《皇宮少年》（The Palace Boy）：描繪印尼日惹11歲皇室侍從Rizki的日常生活，呈現傳統與現代的交織
《不諧和音》（Dissonant）：探討印尼噪音抗議者如何以另類方式表達社會訴求

跨文化理解與實踐教育
Campbell特別強調，實地拍攝經驗對培養全球視野至關重要。「當學生親身踏入不同文化場域，他們不只是在製作影片，更在重新認識世界，」他解釋道，「這種體驗能幫助他們突破刻板印象，培養同理心，並與在地社群建立真誠的連結。」

解決製作實務難題
在互動環節中，不少學生關心跨文化製作時的語言障礙問題。Campbell分享了南洋理工的經驗，詳細說明如何透過製作團隊的分工配置，安排專人負責翻譯與字幕製作，確保內容的準確傳達。

「語言只是表面的障礙，」他指出，「真正的挑戰在於理解不同文化的內在邏輯和情感表達方式。這需要時間、耐心，更需要真誠的學習態度。」
本次講座不僅展現了紀錄片作為文化教育橋樑的獨特價值，更為政大師生開啟了觀察與理解東南亞的新維度。透過實例分享與深入討論，參與者得以了解如何運用影像敘事，展現在地文化的獨特魅力。

（此中英文稿和圖片以及全球傳播與創新科技碩士學位學程，均獲得中華民國文化部的補助。）