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媒體素養通識課程 勇闖創客空間

媒體素養課程同學體驗混合實境裝置。(照片來源:圖書館)
媒體素養課程同學體驗混合實境裝置。(照片來源:圖書館)
同學體驗沉浸式頭戴顯示器。(照片來源:圖書館)
同學體驗沉浸式頭戴顯示器。(照片來源:圖書館)
日期 : 2022-12-21 單位 : 圖書館
【圖書館訊】
達賢圖書館創客空間(MakerSpace)迎來第一批通識課程學生。由傳播學院劉慧雯老師、許瓊文老師開授的社會核心通識「媒體素養」,在12月12日進行全班分組參訪,實際體驗各項虛擬實境、擴增實境,以及混合實境器材設備,打開同學對媒體科技的不同想像!

本次媒體素養修課學生所體驗的設備共有兩處,在課程助教的安排引導下,每位同學都有機會實際體驗元宇宙HoloLens器材。同學們在二樓下載導覽專屬APP,就可以利用設置在館內的擴增實境虛擬導覽,輕鬆瞭解各處空間。此外今年9月起,二樓大廳還有機器人館員,利用導覽系統為大家指路──這位智慧型服務機器人,增加了圖書館使用體驗的便利與趣味性。媒體素養課程同學在現場與其互動,感受非人裝置在生活中的應用。

五樓創客空間的混合實境與虛擬實境裝置,則提供同學有趣的混合虛實體驗。其中混合實境裝置結合了手勢、聲音、眼球追蹤、智慧型麥克風以及自然語言處理等功能,讓同學得以體驗超越肉身的經驗。創客空間混合實境設備,除了讓不同領域同學能夠親身體驗虛實整合實境,也提供相關領域或有興趣的同學開發並實際操作新的虛擬內容。除了混合實境器材外,媒體素養課程同學也體驗了沉浸式頭戴顯示器,也就是一般稱為虛擬實境的顯示器,並且實際試玩體驗遊戲。

在同學參訪創客空間之前,媒體素養課程特別安排了虛擬與擴增實境器材的相關課程內容,由許瓊文老師介紹這些內容不同於一般大眾傳播、社群媒體之處,分享目前已經發展出的內容應用,並且以最新的實例說明元宇宙中的倫理議題,希望提升同學在元宇宙時代的媒體素養。

除了這些器材,創客空間還有雷射切割機、熱轉印機、光固化3D列印機、穿戴式動作捕捉系統等。上述器材的申請使用方式,已公告在圖書館網頁上,歡迎同學有空到達賢圖書館走走,試用體驗各項設備。
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