【國發所訊】
本校國家發展研究所持續執行高教深耕計畫，今（2022）年舉辦「臺灣再／在發展（Developments in/for Taiwan）」系列講座，以發展研究為中心，聚焦「臺灣經驗與國際連結」等相關議題的發展，本次並配合社科院規劃，辦理國際躍升系列講座。

本次講座10月18日邀請到台灣世界展望會國際事工處亞洲中東東歐組資深事工管理師彭逸如擔任講者，一開始彭逸如詢問在場同學對於該機構的印象是什麼？有同學提到「飢餓30」，也有同學回答關懷弱勢、救助兒童等，討論聲此起彼落。

彭逸如說明世界展望會是一個國際性的非營利組織，該機構是藉由發展、救援和倡議來幫助最脆弱的兒童，並守護他們的權利，其工作遍及全球93個夥伴國家。該機構的起源來自於牧師鮑伯．皮爾斯的一段禱告：「願讓上帝心碎的事，也讓我心碎。」這成為該機構發展的初衷，並持續推動幫助那些最脆弱的兒童，致力實踐兒童福祉目標，至今已逾70年。該機構透過「聆聽」被救助者們的需求，針對問題的癥結點來規劃「發展」計畫、處理根源，在「行動」過後回顧檢討遇到的問題，最後再逐步「訓練」並交棒給當地居民，他們未來可以幫助其他社區，讓實際行動能化為善的循環。

政府的效能也會影響人道救援的效果，彭逸如以阿富汗為例說明，由於當地的政府效能不彰，導致無法在第一時間降低戰爭所帶來的災害，在美國撤軍之後，整個阿富汗的狀況愈來愈糟，許多援助也跟著停擺，即使該機構積極投入當地兒童維權並提供教育，為當地的兒童和有需求的家庭爭取相關的民生援助──例如糧食、乾淨的飲用水和遮蔽所等，來解決飢餓問題，但由於阿富汗政局動盪，造成成效受到侷限，而即使該機構允許其工作人員撤出，駐守當地的工作負責人也不願意離開阿富汗，甘冒風險持續照護那些最需要幫助的兒童權益。

配合本所師生希望了解國際發展的實務工作方法，彭逸如展示該機構如何運用Logframe框架，規劃與評估其工作項目；為充分了解其援助對象，在執行發展計畫前，均先蒐集基礎線數據，通常至少600個樣本數。例如該機構臺灣辦公室所負責的一項尼泊爾孕婦及嬰幼兒健康營養計畫，便費時七天培訓當地方訪問員，成為社區代表訪問各地村落，透過叢集抽樣蒐集資料，以期更精準確認需要救助的對象。此外也會融合訪員的回饋，讓問卷設計更加友善。彭逸如在現場亦展示調查時使用的快篩手環，用以測量孩童中段上臂圍是否過短，代表急性營養不良。

講座尾聲現場同學提問，為何有些父母生了孩子，卻不好好照顧，彭逸如回應其實很多時候父母並非抱著不負責任心態來看待兒童的權利，例如羅興亞人難民營的治安很差，一位母親為了女兒不被侵害，才會進行童婚，因此該機構需要關照社會文化與體制等複雜背景，關注如何解決問題，同時防止問題進一步的惡化。彭逸如提及世界展望會的名稱，代表該組織「有一個展望，希望每個兒童獲得豐盛生命」，也以此勉勵政大同學，心繫社會，胸懷世界，是身為世界公民責無旁貸的使命。