【校訊記者許靜之報導】
資管系副教授莊皓鈞致力於零售產業分析，持續深耕研究領域，於《生產與運營管理》（Production and Operations Management）、《歐洲運作研究雜誌》（European Journal of Operational Research）等頂尖期刊發表研究論文，榮獲108年度科技部傑出研究獎。莊皓鈞表示，在近年研究過程中，既要與學術理論平衡，同時確保模型在業界應用，是最具挑戰性的部分，希望讓學術成果能夠「接地氣」。

透過統計、計量經濟、電腦模擬等方式，分析交易數據和資訊，再給予營運策略建議，是莊皓鈞主要的研究核心。「各行各業都有的採購問題，其實來自於需求跟供給的不確定性。」莊皓鈞解釋，為了把數據整合到決策流程中，就必須將「不確定性」的各種因素量化，將決策優化後，對成本與利潤都會有影響。

從Walmart、國外的服裝零售商，到國內的全家便利商店、連鎖藥妝等，都曾經是莊皓鈞研究的合作對象。在公司層級的研究，主要關注成本效率、利潤效率與營運策略等面向；店家層級的研究，則是以人員配置、商品陳列的調整為優先。「零售平台、業者跟產品都很多，但是有些促銷其實是不必要的。」莊皓鈞舉例說明，同時促銷「可樂」與「沙士」兩種產品，並不是最好的配置；先釐清商品間互補與競爭的關係，促銷才可能達到成效。

「嘗試解決產業問題的經驗，在各個層級的課堂都很有幫助。」莊皓鈞也說明，自己在學術研究探索的經驗，在教學上帶來的影響。在他的觀察中，由於缺乏實務情境，學生常認為數據與量化分析的課程過於抽象；而他在課程中分享自己應用於產業的經驗，學生多半會十分「有感」，從大學部到MBA的學生，都會給予正面的反饋。此外，研究中接觸到的新知，也會促使他更頻繁檢視、更新原有教材，讓教學內容盡可能地完備。

此外，莊皓鈞也給予學生跨域學習的建議，「第一步就是不要害怕困難的課，或是抽象的課。」他認為，學生比較不喜歡接觸到數字跟運算的課，而自己也是直到就讀博士班時，才受到「震撼教育」，自覺數理基礎不足。雖然一開始會感到挫折，但是只要具備學習熱忱、耐下性子克服，就會對思維的縝密與邏輯性很有幫助。

莊皓鈞提及，雖然在教學上也曾經歷低潮，但是看到學生的成長，都會因此而感到開心。「個人做研究是其次，」他堅定說道，「能夠帶著同學一起變強，看到學生進步、開始有自信，比研究還要讓人期待。」莊皓鈞強調，研究對教學有正面影響，讓自己與學生一同探索與成長，是任職本校令人十分振奮的事情。