【傳播學院訊】

在10月30日舉行的一場激勵人心的專題演講中，韓國外國語大學（Hankuk University of Foreign Studies）教授、學生事務與人力資源發展院院長李智妍（Ji-Yeon Lee）博士，呼籲閱聽者正視數位媒體——這個常被讚揚為開放與連結的空間——同時也成為潛在風險的場域，特別是對於面臨持續性性剝削與數位虐待威脅的女性而言。

這場演講是政大傳播學院施琮仁教授的「電腦中介傳播」英語課程（EMI）的一部分，演講鼓勵學生反思：數位科技如何既能給人力量，同時帶來新的風險。

李教授憑藉多年研究與實地經驗，闡述了南韓高度發展的數位環境如何矛盾地放大了性別暴力傷害——從偷拍事件、親密影像的線上流傳，到人工智慧生成的深偽影像（deepfake）的興起。雖然深偽影像近來備受關注，但李教授強調，它僅是更廣泛結構性問題的一個例子：數位暴力的性別化特質，使女性被物化的現象正常化，並削弱她們的安全感。

她的研究顯示，女性對此類傷害的心理反應通常伴隨憤怒、焦慮與無助感，導致許多人選擇退出線上參與。近期數據指出，大多數南韓女性曾考慮完全退出社群媒體平臺，因擔心個人內容被濫用或操控。這種「數位撤退」現象，不僅反映個人恐懼，也意味著女性在數位公共領域的聲音流失。

李教授還指出，即便是精英學術機構也難以倖免。首爾大學（Seoul National University，SNU）的一起案例顯示，一名學生曾秘密拍攝女性同學，並利用AI工具製作性操控影像。此事件凸顯了性剝削與數位虐待可能發生在任何場域，也揭示了深層的文化與制度脆弱性。

然而，李教授的研究不僅停留在問題識別上，她同樣致力於解決方案的建構。她的工作跨越傳播研究、科技與心理學，設計出賦權個人、重建信任的方案。其中一項重要計畫「From Bystanders to Upstanders」（從旁觀者到行動者），將學生培養為同儕教育者，學會如何建設性地回應數位傷害。透過訓練模組與情境學習，學生獲得實用技能，如紀錄事件、安心舉報、支持受害者，並促進同理心與共同責任感。完成計畫的學生可獲得「數位大使」（Digital Ambassador）認證，象徵他們在創造安全線上環境中扮演的角色。

另一例子是國際合作平臺 StopNCII，旨在打擊非自願親密影像的散播。該平臺允許受害者上傳安全的「數位指紋」（hash），以防止內容在主要線上服務間被再分發。李教授及其團隊研究如何透過透明化、以使用者為中心的設計及創傷知情流程，增強公眾對此類系統的信任，確保保護工具本身不成為新的焦慮或暴露來源。

討論中，施琮仁教授強調，內容管理不僅依賴自上而下的法律或平臺政策，也需自下而上的機制，包括提升公眾意識、激勵個人行動，以及培養共同的數位責任文化。他指出，李教授的工作正是這種雙軌方法的典範——結合制度改革與基層賦權，創造有意義的社會變革。

演講最後，學生們被鼓勵思考數位傳播的未來及其倫理意涵。李智妍教授的演講提醒大家，對抗數位性別暴力既是技術問題，也是文化課題。透過嚴謹學術與社群行動的結合，她不僅揭示線上剝削的深層根源，也建立了通往安全、尊嚴與自主的具體途徑，為數位時代的女性與弱勢群體帶來實際賦權。