【校訊記者許靜之報導】
財政系、東亞所校友高安邦從高教端投入地方政府教育局成效卓越，最後在桃園市長鄭文燦的力邀下接任桃園市副市長一職。高安邦表示，投身公共事務是偶然，卻從中獲得先前從未有過的成就感。

高安邦過去曾任開南大學校長、政大經濟系系主任、社科院院長等，在公、私立大學階層服務過，高教端歷練完整豐富。104 年接任桃園市教育局局長時，他曾到桃園各校實際走訪，發現中小學第一線教學環境，與大學截然不同，「當時覺得中小學教學環境比較缺乏彈性，因此優先選一、兩所學校進行實驗，推行多項教育改革。」

「智慧學校　數位學堂」計畫就此展開，開始積極推動學校更新計畫，除安裝電子白板、觸控螢幕，另增置互動教學輔助系統，增加 AR/VR 設備、3D 列印機等數位科技。高安邦希望透過調整教學方法，讓學生在課堂上成為主角，引導學生自主及探索學習。他坦言，在初期有些學校不太敢接受，不過在桃園國小一位資深老師自告奮勇嘗試後，成功拓展新式教學法推動的可能。目前為止，桃園市已超過 6,000 間數位教室，他笑著說，「老師們現在是爭先恐後搶著用。」

近年來桃園市政府積極發展智慧城市建設，程式教育也融入小學課程，小學生也能學習 Scratch程式操控飛行器、驅動機器人泡咖啡，讓國外評審眼睛為之一亮，順利在智慧城市論壇ICF以「智慧學校　數位學堂」計畫，奪下全球智慧城市第一名殊榮。高安邦指出，數位學習是時代趨勢，應該從小學做起，讓孩子了解掌握數位科技自主學習，是智慧學校構思的初衷。

此外，他也推動「自主學習 3.0」計畫，由專家輔導特殊潛力及興趣的孩子，媒合至大學聽課。曾經有一名小學五年級同學，到大學端修習有機化學，「他搶著參加期中考，成績還在全班前 10% ！」高安邦在教育局局長任內，讓桃園在數位、語文、科學、創客教育方面轉型升級，多項指標具重大性突破。他也分享，掌握自主學習能力，是學生能帶走一輩子的禮物，未來也將持續為桃園市政貢獻。

高安邦建議學弟妹，在大學階段積極提升能力，應該多方嘗試挑戰，失敗也是重要的人生經驗，從中站起來，才會成長。今年母校欣逢 95 校慶，他也祝賀，「祝福政大不只長命百歲，還要萬萬歲！」