【社會科學學院訊】
社會科學學院於10月24日辦理「個案教學工作坊」，由社科院院長暨「臺灣公共事務個案聯盟」（Ecosystem for Public Affairs Cases & Centers，簡稱 EcoPACC ）主席江明修，以及社科院公共事務個案中心副主任蕭乃沂，邀請會計系講座教授吳安妮蒞臨本院進行「個案研究與教學的結合」主題分享。曾獲本校第三屆仲尼獎、國家創新獎等榮譽獎項的教授吳安妮，其建構的「知行合一」個案教學法深值社科院老師們學習。

演講開始前，院長江明修首先向教授吳安妮對於政大的重要貢獻表達感謝。江明修提到教授吳安妮在2006年即成為個案教學的先行者，產學合一、薪火相承的精神值得後續研究者瞻仰與效仿。個案中心副主任蕭乃沂則表示，個案研究與個案教學的結合，需要考量每個領域不同的「眉角」，教授吳安妮在研究、教學與服務的實務場域參與經驗值得學習。

教授吳安妮致力於管理會計研究，自1986年便開始將整合性策略價值管理理論（iSVMS）進行創新，榮獲第三屆仲尼傑出教學獎外，並以33年研發的新管理會計制度─AVM（作業價值管理）榮獲第六屆經濟部國家產業創新獎之女傑獎，她認為研究者需要建構自己的學術「體系」，尤其對於人文社會科學學者而言，需要有持續性的研究整合並進行理論創新，以「個案」來理解「實務」現象，尤其台灣本土個案是非常重要的素材，期許師長們應致力於將研究（理論創新）、教學（知行合一創新）、服務（運用創新）透過「學術價值鏈」以及產業界的實務個案進行結合。

演講後有老師提出個案教學對象應以大學部抑或研究所學生為佳？對此提問，教授吳安妮表示，教學對象並非考量點，反倒需思考自身的領域深入度，實行上，她建議可透過四部曲教學，第一部曲上理論課程；第二部曲教學生IT系統，上線實作；第三部曲則寫期末個案進行報告；最後提供全國性競賽，才能夠讓學而用，用於學。

臺灣公共事務個案聯盟目前透過創用CC的公眾授權模式，以活化公共事務個案之流通應用，更將邀請社科院老師們組成個案研究教學社群，第二場次個案教學工作坊預定於11月21日中午辦理，期待下一次可以邀請更多師長們進一步的交流分享，共同激盪公共事務個案聯盟的火花。