【民族學系訊】

國立政治大學「原住民族教育」課程於2026年10月19日在法學院富邦法學講堂舉辦《找回原來的樣貌》紀錄片放映暨映後座談，邀請排灣族企業家施雄偉（Celalaq Kavulungan）及紀錄片製片人、花點心師有限公司製作總監胡財源出席，由民族學系副教授王雅萍主持。活動透過影像與生命經驗分享，探討部落土地、傳統家屋、文化認同，以及原住民族知識如何在當代生活中持續實踐。

《找回原來的樣貌》延續《跳島的人》的生命故事，記錄來自臺東歷坵部落的施雄偉，從海外創業到返鄉投入部落土地回復、傳統家屋重建與文化傳承的歷程。影片以土地、祖靈記憶與傳統文化的重新連結，呈現他對自身文化與生命道路的追尋。

從祖父分配收成的方式，理解分享與照顧
映後交流中，施雄偉回顧，自己在海外經商時，經常被問及經營觀念來自哪所學校。他逐漸意識到，影響自己最深的學習其實是來自童年在部落與家人相處的生活經驗。他分享，過去族人在祖父的土地上耕種，收成後會將部分作物送到家屋前，但祖父總是只挑少量、較小的作物。年幼的他曾不解，為何不多拿一些；祖父則讓他明白，向每個人少取一點，既能讓耕作者保有更多收穫、願意持續投入，也能維繫彼此長久的關係。

施雄偉將所體會的貴族精神，理解為分享與照顧的責任，日後在斐濟經營美髮事業時，將同樣的觀念運用於收益分配，讓員工取得較高比例的報酬。他認為，當工作者的付出獲得回應，也會更加重視共同經營的事業，形成持續合作的基礎。他表示，這套讓員工獲得較高比例報酬的經營方式，已延續約30年，並由兒子接續採用，使童年從部落學到的分享精神，成為跨世代的經營實踐。

從免費教學出發，支持受排斥者發揮專業
談及創業初期的困境，施雄偉表示，當時辦學與經營並不順利，一度面臨資金即將用盡、準備返臺的處境。在母親鼓勵下他開始嘗試免費教學並接觸到一些因性別表現或性傾向而受到排斥的學員。

在教學與相處過程中他看見學員在美髮、造型與美感上的能力，也反思外界以「弱勢」概括他們的眼光。他強調，這些夥伴並非缺乏能力，而是當時缺少被接納與發揮專業的機會。據施雄偉分享，他多年來培育了來自南太平洋各島國的300多名學員，並在學員累積技術後進一步支持他們開店並提供產品與持續輔導。他回憶，部分學員在接受六個月的培訓陸續前往澳洲、美國等地發展；多年後，當年的學員與合作夥伴，仍是他事業的重要支持者。

讓工作場所成為能自在展現自己的空間
除了技術培育，施雄偉也分享，部分夥伴過去搭乘大眾運輸時，不敢穿著自己喜歡的服裝，往往必須抵達工作場所後才換裝。他因此嘗試與管理者溝通，讓夥伴有空間打扮自己，甚至能像走秀般進入店裡，使日常工作多了一份自在與快樂。他也坦言，自己曾抱持想要「感化」對方的念頭，卻在交流中反而被對方真實而執著的情感打動。這段相處經驗讓他不只看見夥伴的專業，也重新理解彼此的生命處境。最後，主持人王雅萍回應，施雄偉的經驗讓平等、多元與包容不只停留在理念，更是透過教學、經營與日常互動具體落實於行動之中。

本次活動以「原住民族教育」課程為基礎，法學素養課程教師法學院吳秦雯副教授也帶領學生共同參與映後座談，透過施雄偉的生命故事，連結不同課程的學習視角。吳秦雯副教授也表示，學生能直接聆聽一位排灣族企業家分享家族土地流失與重新收復的經驗，是建立法學素養難能可貴的機會，也讓課堂上的學習有機會與真實的生命處境相互對照。

本次活動為政治大學原住民族教育課程系列講座第一場，由原住民族學生資源中心及教育部高教深耕計畫「雜貨店2.0老店新開：順路經濟與社會資源整合平台」計畫協辦。透過紀錄片放映、映後交流及不同課程師生的共同參與，活動將原住民族教育的討論延伸至土地、文化與法律的交會之處，也讓學生從具體生命經驗出發，理解文化傳承與土地關係如何影響一個人的選擇與實踐。