【校訊記者楊凱傑報導】
 
政大前商學院教授、學務長與國合長林月雲，卸下教職後持續投入校務發展，不僅開展豐富充實的第二人生，更憑藉長年推動國際化的經驗，協助國合處規劃教職員家庭與外籍學生之間的深度文化交流，以實際行動展現「退而不休」的教育熱忱。
 
林月雲分享，退休前便開始規劃第二人生，並選擇移居環境清幽的宜蘭礁溪。為實踐健康生活，她賣掉愛車，改以搭乘大眾運輸及步行代步，每天步行約七千步；同時秉持終身學習的精神，不僅向在地農夫租地學習耕作，也到礁溪國小修習經絡課程，並積極參與樂齡中心的伸展、歌唱及手作等活動，讓退休生活充實而多采。 雖然享受著悠閒的田園生活，林月雲老師始終未曾離開教育工作，持續以志工身分協助國際期刊審查，並在政大 IMBA 兼課，將多年累積的學術專業與國際教育經驗持續傳承。
 
林月雲是政大推動國際化與雙語教育的重要推手，曾參與創立全臺首個全英語授課的 IMBA 學程，並將國際化提升至校級發展層次，積極拓展歐洲交換合作網絡，為政大建立外籍學生比例長期名列全國前茅的基礎。基於對國際教育的深厚熱忱，林老師在退休後一口答應協助指導由國合處主辦的「外國學位新生接待家庭計劃」。

考量臺灣家庭居住空間普遍有限，該計畫採取「無住宿」模式，外籍學生不需入住接待家庭，而是在課餘或假日參與家庭聚餐、出遊及日常生活，透過真實互動深入體驗臺灣文化。林老師感動地表示，許多接待家庭非常投入，不僅帶學生去傳統市場買菜、回高雄老家認識臺灣，甚至在接待第二屆學生時，會把第一屆學生也找回來一起同樂，建立起長期的深厚情誼。這不僅讓教職員的小孩有自然的語言交流機會，創造雙贏，更是將檯面上的外交轉化為國民外交。
 
身為已退休的教職員，林月雲對於政大積極推動退休人員協力校務發展的奧德賽計畫抱持高度肯定。她認為，許多退休教職員身體健康，仍保有豐富的研究與教學能量，對學校更懷抱深厚情感，是校務發展不可忽視的重要資源。她建議，校方可依研究、教學及服務三大面向建立媒合機制，讓退休教職員依據自身專長與意願投入不同領域，持續發揮專業。
 
她表示，許多退休教師願意以志工的心態回饋母校，並不在意報酬多寡，只希望累積一生的專業與經驗仍有發揮的舞臺。她期待學校建立完善的平臺與制度，整合日益增加的退休人才資源，從一、兩項計畫開始逐步累積成果，進而形成長期且穩定的支持力量，持續挹注校務發展。
 
「退而不休」不僅僅是一句口號，更是林月雲的日常。正如她對校園平臺的期許，只要有適當的舞臺，這群資深師長累積一生的智慧與熱忱，都將化為校園裡最溫柔的力量，陪伴著一代代政大人。