政大學生赴泰北清萊實習　走進地方社區、以數位行動實踐永續觀光

法政大學南邦校區跨領域學院副院長Rungngapa（左四）、孫老師（左一）、周老師（右一），實習生們在法政大學匯報一個月來在泰北的所學，匯報結束後與老師合影　。（照片來源：民族學系）
法政大學南邦校區跨領域學院副院長Rungngapa（左四）、孫老師（左一）、周老師（右一），實習生們在法政大學匯報一個月來在泰北的所學，匯報結束後與老師合影　。（照片來源：民族學系）
DASTA Chiang Rai副局長P.Paula（左一）、皇太后大學團隊（右一、右二）與實習生們，於Wat Pa Sak佛寺前合影　。（照片來源：民族學系）
DASTA Chiang Rai副局長P.Paula（左一）、皇太后大學團隊（右一、右二）與實習生們，於Wat Pa Sak佛寺前合影　。（照片來源：民族學系）
Baan Hom Phanya Lanna Chiang Saen社會企業成員（左二、左三、右一）與實習生們，於Wat Chedi Luang佛寺前合影。圖中的花塔是實習生們在成員們的指導下製作的，將要供奉於佛前　。（照片來源：民族學系）
Baan Hom Phanya Lanna Chiang Saen社會企業成員（左二、左三、右一）與實習生們，於Wat Chedi Luang佛寺前合影。圖中的花塔是實習生們在成員們的指導下製作的，將要供奉於佛前　。（照片來源：民族學系）
實習生們與Doy Din Dang藝術家Somluk（右三）的合照。實習生們前往認識當地陶藝工作室及其對當地藝術、自然產業使用經驗　。（照片來源：民族學系）
實習生們與Doy Din Dang藝術家Somluk（右三）的合照。實習生們前往認識當地陶藝工作室及其對當地藝術、自然產業使用經驗　。（照片來源：民族學系）
實習生梁、林、楊同學（右起）參訪Pang Khon。實習生們在Pang Khon認識當地自種的咖啡，並且梁筑珺同學親自體驗沖泡咖啡　。（照片來源：民族學系）
實習生梁、林、楊同學（右起）參訪Pang Khon。實習生們在Pang Khon認識當地自種的咖啡，並且梁筑珺同學親自體驗沖泡咖啡　。（照片來源：民族學系）
實習生們拜訪Tai Yong社區與居民及DASTA Chiang Rai副局長P.Paula合影。實習生們前往Tai Yong 社區體驗當地原住民文化禮儀、刺繡、傳統食物　。（照片來源：民族學系）
實習生們拜訪Tai Yong社區與居民及DASTA Chiang Rai副局長P.Paula合影。實習生們前往Tai Yong 社區體驗當地原住民文化禮儀、刺繡、傳統食物　。（照片來源：民族學系）
Doi Pha Mee負責人之一（右）與梁筑珺同學（左）在Doi Pha Mee，體驗當地特色咖啡並且自己研磨、沖泡　。（照片來源：民族學系）
Doi Pha Mee負責人之一（右）與梁筑珺同學（左）在Doi Pha Mee，體驗當地特色咖啡並且自己研磨、沖泡　。（照片來源：民族學系）
實習成果網站，實習小組同學共同建置，內容為前往不同景點、社區的介紹及心得　。（照片來源：民族學系）
實習成果網站，實習小組同學共同建置，內容為前往不同景點、社區的介紹及心得　。（照片來源：民族學系）
實習期間製作Instagram Reels 短影音，左圖為梁筑珺同學所製，右圖為毆宣樂同學所製　。（照片來源：民族學系）
實習期間製作Instagram Reels 短影音，左圖為梁筑珺同學所製，右圖為毆宣樂同學所製　。（照片來源：民族學系）
日期 : 2026-08-19 單位 : 民族系

【民族學系訊】

 

由國立政治大學王雅萍老師指導的新南向學海築夢「泰社企5：以社區為本的社會企業、非營利組織蹲點實習」，於2026年暑期帶領五位來自不同專業背景的學生前往泰國北部清萊進行一個多月的海外實習。民族系碩三袁睿、民族三歐宣樂、社會四林厚宇、資管四楊智凱、政治四梁筑珺等五位學生進入姊妹校泰國法政大學跨領域學院長期合作的 DASTA（Designated Areas for Sustainable Tourism Administration，泰國指定區域永續旅遊管理機構）實習，從國際旅客與實習工作者的雙重視角，走訪地方社區、文化場域、藝術空間與產業據點，重新思考「永續觀光」如何在地方真正發生。特別感謝泰國法政大學南邦校區跨領域學院Rungngapa副院長、孫老師、周老師、院秘書P.Imm，在行政、訪視及在地知識等方面的協助與指導

 

從「旅客」成為「實習者」 看見永續背後的地方工作
清萊位於泰國最北部，邊境位置使當地長期匯聚不同族群與文化，也保存蘭納歷史、少數民族文化、咖啡與茶產業，以及豐富的地方藝術。DASTA Chiang Rai 作為泰國政府的指定區域永續旅遊管理機構，目標推動的社區為本觀光（Community-Based Tourism, CBT），讓實習學生重新理解「永續」並不只是環境友善或增加觀光人數。從建立信任、地方資源調查與盤點，到提出計畫、培訓居民，再逐漸讓社區具備自主經營能力，學生實際看見外部組織如何長期陪伴地方，而不是代替地方決定發展方向。

其中，Doi Pha Mee 的經驗尤其讓「建立信任」從抽象概念變得具體。社區將阿卡族料理、咖啡與文化轉化為旅遊體驗，在居民與 DASTA 工作人員自然熟悉的互動中，學生看見一個觀光計畫真正需要累積的是長期關係，以及留在居民身上的知識與能力。正如社會系林厚宇在實習後重新理解的，「永續」不只是完成一項觀光產品，而是在外部資源逐漸退出後，地方是否仍有能力依照自身需求繼續選擇與前進。

 

從藝術、咖啡到族群文化　重新認識「清萊不只如此」
一個多月的田野中，學生走訪的清萊並非單一面貌。在 Doy Din Dang 陶藝工作室，他們看見藝術家運用在地自然素材創作；在當代藝術場域中，看見藝術家透過合作建立地方創作網絡；走進 Pang Khon 的 Ma Family Farm，則看到年輕一代返鄉後，將傳統咖啡種植結合管理、品牌與「Seed to Cup」概念，重新提升地方產業價值。

在 Doi Pha Mee，過去的山區產業轉型為咖啡等經濟作物，並進一步發展阿卡文化體驗；Ban San Thang Luang 則透過 Tai Yong 族群的刺繡、服飾與飲食，讓文化不是被靜態保存於展示櫃中，而是在居民的生活與觀光互動中持續傳承。來到古城清盛（Chiang Saen），散布於今日城市中的古城牆、護城河與寺廟遺址，也讓學生理解，文化資產的價值不只在於「保存多久」，更在於今日是否仍有人理解、詮釋並繼續述說它的故事。

政治系梁筑珺原先對泰北的發展情況認識有限，並對邊境環境有較混亂的想像，真正生活一個多月後，卻逐漸看見藝術家、返鄉青年、咖啡農與社區居民如何投入自己的土地。她發現，一個地方值得被介紹的，從來不只是「好不好拍照」，而是人們如何生活，又為何願意投入時間守住自己的文化與產業。

 

從發現問題到提出解方　讓清萊的故事被更多人看見
從外國旅客的身分重新觀察清萊，五位學生也發現一個共同問題：清萊並不缺少值得前往的地方，而是許多地方「很難被找到，也很難被理解」。

許多社區、景點與地方故事的資訊散落於不同平臺，深入內容又以泰文為主。即使旅客搜尋到地點，也未必知道交通方式、體驗內容，更難理解一間咖啡店、一處古蹟或一個社區背後的文化脈絡。對第一次造訪清萊的國際旅客而言，最容易看到的仍是少數熱門景點，那些具有文化與永續價值的地方，能見度卻相對有限。

因此，學生不再只停留在觀察與提出問題，而是將一個多月累積的田野資料轉化為實際成果。他們提案協助DASTA共同建置清萊永續觀光資訊網站，把散落的歷史、產業、文化特色、地方故事與實際走訪經驗重新整理，並透過中文、英文及泰文降低不同語言使用者取得資訊的門檻。除了網站，團隊也製作 Instagram Reels等短影音，希望用更直覺的方式讓觀眾先「看見」清萊，再透過網站進一步「理解」清萊。由阿美族的資管四楊智凱活用資訊專長負責設計的網站，網站連結如下 https://dasta-cultural-travel.vercel.app/ 

在製作過程中，學生也反過來檢視自己原本習以為常的觀光行銷思維。民族系歐宣樂回顧最初剪輯影片時，曾將注意力放在景色是否漂亮、資訊是否方便，以及如何快速吸引遊客，後來才意識到，如果推廣只留下畫面而沒有地方故事，即使成功吸引目光，也未必真正理解「永續」的意義。歐同學也因為家庭基督教會的背景，週末也在實習住宿的皇太后大學附近的教會獲得當地牧師和教友的協助，更理解當地教會跟少數民族宣教的連結，希望可以發展為後續的專題探究與交流合作。

 

從走進清萊到說出清萊　海外實習成為地方實踐的新起點
從一開始作為外國旅客觀察資訊、交通與體驗上的不足，到真正走入地方，看見居民、藝術家、青年與外部組織如何一起工作，再將田野觀察轉化為網站、影音與文字，這場實習讓學生從「觀看地方的人」，逐漸成為思考「如何與地方建立關係的人」。

卑南族社會四林厚宇和民族系碩班的袁睿都深刻從實習體悟出：永續觀光的重點並不是把一個地方包裝得更好賣，而是讓地方有能力決定自己要成為什麼樣子，也讓旅客有機會真正理解那些景色背後的人、文化與生活。兩人返國後運用在泰國DASTA清萊以社區為本的永續觀光蹲點經驗，實際投入本校USR相關計畫的烏來復興和老泉里等場域繼續蹲點實踐所學。