【師培中心訊】

將師資生送往國際，是最有效提升臺灣未來教師國際視野、多元文化素養及國際移動能力的方法之一。 教育部自 105 年起推動「教育部補助師資培育之大學辦理國外教育見習教育實習及國際史懷哲計畫」，至今邁入第 10年，已補助 281 個計畫、共 2,355 位師資生，赴往國外進行教育見習、教育實習與國際史懷哲服務，將史懷哲的服務精神與積極態度繼年相傳，擴散的正向影響力仍逐年累積中。

115 年暑期，政治大學師資培育中心攜手社團法人華育國際文教協會，帶領 10 名政治大學師資生，前往泰國清萊老劉寨的普門中學，展開以華語文教學為主軸的服務計畫。這 17 天內，政治大學的教授、志工引導 288 名普門中學的學生，針對年齡層上至國高中部下至幼兒園，每一名志工專門負責一個年級，教授隨時為了班級學習情況調整的、量身打造的華語文教學課程。同時，志工們開設多門「華語文多元課」，以跑班制形式進行，將衛教、電腦技能、環保、性別教育、反毒及健康飲食等重要議題帶進班級，期望當地學子在提升華語語言能力之外，也能將生活實用的正確觀念真正扣入日常當中。

此外，觀察到近代兒童使用 3C 產品的情況，恐影響學子視力，然而泰北學子並無特定視力檢測機會，且尚未體會健康保健的重要性。因此，志工們協助當地兒童進行身高、體重、視力與色盲檢測，為普門中學建置基礎的健康檢查資料，守護學子健康。除了注重生理上的健康保養，若想發展健康健全的人生，則需要德、智、體、群、美的全方位發展。當地老師楊富敏提到：「老師們來之前，孩子們都不大玩遊戲。不是孩子不愛玩，是實在沒什麼遊戲好玩！」不論是用泰文或華文，泰北的孩子對「遊戲方法」的認識不多，也讓他們錯過許多「玩中學」的機會。循此，志工們也為普門中學舉行趣味競賽，與普門學子共襄盛舉，在多人數、多隊伍的激烈趣味比賽中，讓運動家精神的種子在每位學子的心中萌芽，並感受到良性競爭的樂趣與必要性。無論比賽結果的輸贏，志工與普門學子們都獲得了無盡回味的一天。

除了「華語課程」、「多元議題課程」、「健康檢查」、「趣味競賽」，為讓普門中學能持續且有效提升華語文學習成效，志工們為普門中學的老師設計「師培課程」，每日早晨進行臺灣、泰北兩地師資交流。師培課程主題包括： Word/Excel 應用、六書教學法、注音符號正音及班級經營策略等。當地老師對此課程給予高度評價，認為志工所教導的能真正帶給普門中學新的刺激，幫助當地孩童開拓眼界，同時授予當地老師們專業知識與技能，期許老師能運用所學，將寶貴的知識結晶傳承給普門學子。

本次政大泰北史懷哲共進行五大類型課程，旨在有效提升普門中學的學習品質，觀察當地學子學習需求並全面協助。政治大學的 10 位師資生志工們，學習在不同的教室環境利用不同的資源，帶來豐富且符應當地需求的課程。本次計畫在離情依依中圓滿結束，這不僅是教育部推動國際史懷哲計畫的第十年，也是政大泰北史懷哲成功辦理的第一年，期許往後將這份探索與熱情傳承下去，培育代代具有國際視野、多元文化素養及國際移動能力的未來教師。或許這一切就如同本計畫的口號，「泰北史懷哲，點亮星火熱，讓愛傳千里，教育更有力」！