【學務處課外組訊】

「2026育見心知教育心理營」由國立政治大學教育研究社主辦，教育學系四年級楊艾昕擔任總召，教育學系教授王素芸擔任指導老師，並由鹿樂平臺協助媒合，於2026年2月4日至2月6日前往新北市立雙溪高中辦理三天營隊活動，陪伴高中一至三年級學生進行生涯探索與大學體驗課程，並於最後一天安排學生至政治大學參與「一日政大生」活動。三天活動結合教育心理課程、在地踏查大地遊戲與校園參訪，協助學生認識自我、拓展升學視野，並提升學習動機與未來發展的想像。

本次營隊以「生涯探索、社會情緒學習、學習策略」為核心主軸，透過互動式教學與陪伴，協助高中生釐清興趣與價值觀，學習情緒調適並建立自我效能。前兩日課程於雙溪高中進行，透過小組討論、情境模擬與學長姐經驗分享，引導學生在安全且支持的環境中探索自我。課程強調參與式學習與同儕互動，讓學生在交流與反思中逐步建立自信與行動力，也提升對未來學習方向的認識。

營隊另一特色為結合地方文化的「超．大地遊戲」，邀請注腳雙溪工作室創辦人簡淑慧擔任指導老師，帶領學生走入雙溪老街與周邊社區，透過任務挑戰、店家訪談與情境問題，認識在地產業與地方創生實踐。學生在過程中不僅培養觀察力與溝通能力，也重新理解家鄉文化的價值，深化對社區的情感連結，使學習從課堂知識延伸至真實生活情境，展現教育結合地方特色的實踐精神。

第三天活動移師政治大學，安排多元校園體驗課程。外語學院教授鄭傳傑（Micheal）以AI英語學習為主題，透過互動操作與即時對話，引導學生運用數位工具探索興趣並提升語言能力。此外，X學院教授林承毅介紹跨域學習與創新教育模式，透過案例分享與實作活動，讓學生理解大學學習可跨越科系界線，培養整合思考與合作能力。學生在操作與討論過程中，體驗不同於傳統課堂的學習方式，也對未來升學方向有更清晰的想像。

下午進行達賢圖書館導覽與創客空間體驗，學生實際接觸新書展示、多媒體設備及創客空間中的VR與熱轉印設備，親身感受大學多元且開放的學習環境。透過校園參訪與學長姐交流，高中生對大學生活有更具體的理解，也開始思考未來的學習規劃與可能發展。

在營隊影響方面，雙溪高中的教師肯定政大學生所設計的課程活潑且貼近學生需求，有助於提升學習動機與生涯探索深度。總召教育學系四年級楊艾昕表示：「透過營隊與學生互動，看見他們逐漸建立自信與方向，讓人感受到教育帶來的改變與力量。」此外，從雙溪高中畢業，在營隊擔任隊輔的政治學系四年級梁輝宇表示：「教育心理營讓我能以學長身分回到母校參與營隊，並與學弟妹交流成長經驗，讓大學生涯多了一段難忘的回憶，也更深刻體會到陪伴與教育的意義。」此類服務學習模式不僅促進城鄉交流，也讓師資培育生在真實場域中實踐教育理念並累積教學實力。

透過三天密集且充實的交流與學習，「2026育見心知教育心理營」成功串聯大學與高中資源，讓學生在體驗中探索自我、在互動中建立自信，並為未來升學與職涯發展奠定基礎。活動亦深化政治大學與雙溪高中的合作關係，展現大學生投入偏鄉教育服務的行動力與社會責任，為未來持續推動教育共好與長期合作建立穩固基礎。