【校訊記者許巧昕報導】

為表彰教學卓越教師，本校日前舉辦「114年度仲尼傑出教學獎」頒獎典禮。本屆仲尼獎獲獎者為國際經營與貿易學系教授郭炳伸，由校長李蔡彥及獎項捐贈人、商學院教授李瑞華共同頒發榮譽狀及獎座。典禮現場氣氛熱烈，眾多師長與學生到場祝賀，共同見證榮耀時刻。

校長李蔡彥以《論語.子罕篇》「斯文在茲」開場，強調孔子視自己為禮樂文化的承擔者，而政大身為人文社會科學重鎮，也有責任延續人文精神。他指出，大學不僅是研究與知識的殿堂，更應著重於「育人」，期盼藉由仲尼獎傳承大學教育的初心。

李瑞華指出，大學教育的本質在於「以學生為中心」，不僅要傳授知識，更應促進人格的健全發展。仲尼獎的設立，正是為了呼應教育初心，並凸顯教學品質的重要價值。他坦言，目前的教學環境仍與理想有一段距離，因此去年捐贈一億元成立「仲尼基金」，期望打造一個支持並激勵教師持續成長的環境。

雖然站上講臺侃侃而談是教師的日常，但郭炳伸坦言，自己其實性格內向，因工作契機才踏上教學之路。他謙虛地表示，校內優秀教師眾多，「同事的貢獻同樣偉大，我只是其中之一。」同時，他也感謝所有師長在教學現場的付出，並特別感謝李瑞華提供資源支持，讓政大的教師們能在更完善的舞臺上發揮專業。

對郭炳伸而言，過去的經歷也給予他教學生涯許多養分。大學時，他曾修習貨幣銀行學，老師上課不講課、只讓每位同學報告，但報告完卻大肆批判報告內容，讓他憤而離開教室。這段經驗讓郭炳伸深深體會到，老師不應浪費任何一個教育的契機，每堂課都可能是學生改變自己、拓展知識的寶貴機會，尤其對資源有限的學生來說更是如此，因此他認為必須珍惜每次與學生相處的時光。

赴海外求學期間，郭炳伸曾遇見一位來自澳洲的老師。這位老師所授課程內容艱澀，卻能透過清晰的板書，將複雜理論條理分明地講解。有一次，郭炳伸前往澳洲參加活動，老師不僅熱情邀請他到家中借宿，甚至親自到車站接他。這種兼具專業與真誠待人的風範，深深影響郭炳伸，也成為他教學生涯中的重要典範。

回顧教學生涯，郭炳伸始終堅信研究與教學密不可分，唯有持續精進研究，才能在課堂上帶來更深刻的啟發。他特別感謝歷屆學生的回饋與提醒，讓自己從單純的知識傳遞者，逐漸轉變為能引導思考的啟發者，而這段轉變，也為他的人生增添一段極為珍貴而美好的教學旅程。