【校訊記者許巧昕報導】
由政大職涯中心主辦的徵才月於19日晚上舉辦名人講座《面對茫茫的未來，如何找到自己的天命：新時代、新挑戰、新思維》，特邀教育部政務次長葉丙成蒞臨分享。他強調，人工智慧快速發展的時代，擁有好奇心與自主學習能力比擁有名校學歷更為關鍵，鼓勵學生要勇於嘗試、不怕失敗，才能在瞬息萬變的職場中立於不敗之地。本次講座吸引近三百位同學熱情參與，座無虛席。政大校長李蔡彥、教育部高等教育司司長廖高賢亦親臨現場，與學生一同聆聽葉丙成在教育現場的觀察與業界寶貴的經驗分享。

政大校長李蔡彥致詞中表示，當代年輕人的人生追求已不僅止於基本溫飽，更重要的是能夠找到內心深處認為真正有意義的事業與使命。身為大學校長，李蔡彥在與學生互動的各種場合中，常能感受到年輕人因低薪與物價持續攀升而產生的焦慮與不安。作為教育工作者，他認為最重要的使命之一就是要為年輕學子創造一個能夠安心探索、勇於冒險的環境，幫助他們在這個充滿不確定性的時代中，找到自己的人生志業。

逾半數就業工作與科系無關 新舊工作更迭成常態

葉丙成分享他在臺大任教期間的觀察，每年徵才會上總聽到人文社科學生感到「不被需要」的焦慮。然而，他強調品牌行銷、非營利組織、媒體等領域都極需這類人才。他也指出，許多頂大學生雖擅長應付考試，卻對自身志向迷茫且缺乏探索精神，因此提醒「人生不是只贏在18歲就好。」

面對AI時代，他引用研究指出每兩個工作就有一個會消失，但未來二十年也會出現65%的新工作。他認為世界變化越快，機會反而越多，未來職業將不再依科系而是依「能力」決勝負。葉丙成舉例說明，業界已開始運用AI協助法務審查、程式編寫、銀行業務等工作，過去「鐵飯碗」也面臨挑戰。「過去那種一個skill set很值錢，一路做到退休的時代已過去。現在每隔三五年就要學一個新skill set，才能有新的成長曲線。」

葉丙成定期與臺灣新創公司的CEO交流。「這些CEO們一致認為，接下來這個時代最重要的特質就是三個字：好奇心。」他指出，「如果你有好奇心，再加上自主學習的能力，特別是非結構式學習能力，你就能在新趨勢出現時，成為最早掌握它的人，讓自己站在浪潮前端。」因此，「好奇心」與「非結構式學習能力」成為關鍵，唯有走在時代前端，才能創造更高的市場價值。​​

打破迷思：學歷只能「騙」到第一、二份工作

講座中他也提出「黃金交叉」概念，指出只有學歷沒有能力的人，約在第三份工作（出社會約4年後）就會被有能力的人超越。「到第三份工作時，主管更在乎的是你前面兩份工作做過什麼事情，有什麼成果和經驗，而不是你的學歷，」葉教授說，「學歷頂多只能把你『騙』到第一、第二份工作，之後就看真本事。」

他進一步分享業界CEO們認為的四大關鍵人才特質：好奇肯學、誠信正直、察言觀色與換位思考能力，以及做事牢靠。「只要有這四個特質，即使從基層工作開始，絕對能迅速出人頭地。」葉丙成強調。

 找到天命三步驟：認識世界、認識自己、連連看

對於困惑於未來方向的學生，他提出三步驟：

｜第一步是認識世界：透過實習、與他人攀談，建立至少30-40個工作資料庫，了解不同工作的內容、所需準備、情緒感受等。
｜第二步是認識自己：挑戰自己做沒做過的事，發掘潛在能力，藉由多方嘗試發掘自身特質與興趣。
｜第三步「連連看」：回顧自己過去建立的工作資料庫，對照個人特質，找出最適合的三至五個方向。

「人生不是函數，無法微分取極值。」葉丙成強調，人生沒有最佳選擇，與其想著如何一步成功，不如勇敢冒險。葉丙成指出，作為學生最大的特權就是「可以失敗」。「越早失敗，摔得越輕；人生越晚摔，摔得越重，」他以嬰兒與成人摔跤的比喻解釋，「所以要趁學生時期去嘗試各種可能性，培養對失敗的耐受度。」

最後，對於希望多方探索的學生而言，教育部也提供相關計畫供年輕世代申請。葉丙成介紹，教育部的青年百億海外圓夢基金計畫針對15~30歲青年，提供築夢工場組與海外翱翔組兩種不同方案，讓年輕世代可以拓展國際交流，展現活力、創造力與韌性。同時，葉丙成也稱讚政大X實驗學院、校學士的設置，認為這樣的制度可以讓同學培養橫跨多領域的能力，讓未來更具競爭力。