【全創碩訊】

隨著生成式AI與XR等先進科技快速發展，影音產業正迎來創新轉型。政治大學全球傳播與創新科技碩士學位學程主任（GCIT）林翠絹開設「影音媒體創新與互動科技」（Audiovisual Media Innovation & Interactive Technologies）課程，讓同學們善用全創碩新媒體影棚，積極投入虛擬製作（Virtual Production）與生成式AI（Gen-AI）在影音內容實務應用，透過創立自媒體品牌，體驗網路影音企製，結合虛擬影棚製作與生成式AI虛擬主播之創新潛力。

探索創新技術　增強內容創作能力

課程虛擬影棚實務教學與人揚長遠公司進行產學合作，該公司總經理林孟佑以「虛擬影棚企劃與基礎操作結合 AI Avatar」 為主軸，向同學們詳細介紹全創碩虛擬影棚操作技術及影像企劃的核心概念。他與團隊分享了虛擬影棚技術如何變革影像創作，並以實際案例展示其創意應用。他強調，虛擬影棚能實現異地共演與加入XR物件產生多層次視覺特效，大幅度擴展內容製作可能性。例如，他展示了縮小自己放置於桌上進行簡報的情境，吸引同學們探討技術。後續同學根據課程所學，設計棚內虛擬場景拍攝及產生與「虛擬人物」互動的多元影片。

課堂上林孟佑與其團隊深入解析了虛擬影棚系統的組建與操作，包括硬體設置、攝影機追蹤、軟體控制等技術層面。參與同學不僅學習到虛擬與真實場景的融合方法，還能實際操作系統，解決過去在影像製作中遇到難題。工作坊活動在學生熱烈提問與師生互動積極交流心得。

深化技術應用　開啟自媒體創作之路

同學們結合虛擬影棚製作內容以及生成式AI技術，發展具臺灣特色與國際傳播相關的影音自媒體品牌，充分運用全創碩新媒體影棚使用及工作坊資源，藉以培養虛擬影棚和虛擬主播等核心技術，擴展未來全創碩影音新媒體計畫應用範疇。

林翠絹從企劃書開始，帶領學生規劃新影音媒體品牌，從品牌定位、目標受眾分析、視覺呈現，到媒體管道選擇等多層面，提升學生作品表現，並給出清晰改進方向。她強調技術學習與應用，並非僅僅停留在操作層面，鼓勵學生將創作與行銷結合，形成從內容企劃到市場推廣的一體化思維。此外她不僅聚焦於科技影音內容的優化，根據學生需求不斷與講師和合作團隊溝通，動態調整課程設計，更符合同學實際學習情境與創作需要，安排實作環節，例如增設生成式 AI 結合動畫技術操作示範，為學生解惑，讓課程更具體實用。透過即時反饋與課程優化，同學們不僅學到了虛擬影棚和生成式AI的應用技術，還在創意、行銷和技術融合上獲得了全方位提升。

工作坊尾聲林孟佑指出，熟練掌握虛擬影棚技術需要長期練習與 3D 空間概念的養成。他期望同學們積極利用這項領先業界的新興技術，打造更具視覺衝擊力的影像作品，推動臺灣新媒體產業創新發展。林翠絹則強調技術與行銷的結合的成功關鍵因素，未來 GCIT 將進一步結合生成式AI與虛擬製作技術，持續拓展應用場域，為學生提供更多創作實驗與多元化發展的機會。