【民族系訊】
民族系副教授王雅萍主持的新南向學海築夢的實習計畫，今年暑假延續去年與泰國中華會館中華語文中心的合作，本實習計畫經過甄選、面談、順利選送修讀本校華語文教學學分學程的歐西三陳麗鴻、英文三倪家柔兩位學生，前往曼谷中華語文中心進行教學實習及觀摩。

蹲點實習機構為泰國中華會館的中華語文中心，位於曼谷，泰國中華會館由國父孫中山於1907年成立，而中華語文中心（C.L.C.）成立於1992年，是泰國政府開放華文教育後，近半個世紀來，獲准設立的第一所華校，其最大特色為堅持採用注音和正體字的教學，而這在泰國華語教學以漢語拼音和簡體字為主流的環境下，維持正體字和注音的教學更顯的珍貴與不易。該中心開設的課程非常多元，為配合不同學制的暑假時間，每年3月以及7月都會舉辦夏令營，分別招募泰國學校的學生和國際學校的學生。

曼谷實習前，華語文教學中心主任陳綉玲先跟王雅萍和實習生線上開會確認實習任務，其中三週主要是協助華語夏令營的進行，夏令營的參加對象是曼谷國際學校的小學生，孩子們家庭背景多元，多為雙親或祖父母其中一方是臺灣人、或具有華人血統者，因此希望自己孩子也能夠學習繁體中文。本次夏令營的課程依據學生的年紀及中文程度分為小班及大班，上午為語文課，下午則會安排豐富多元的跨領域課程，像是創意肢體律動、中華民俗藝術與文化、及STEAM、電腦資訊等趣味十足的課程，讓小朋友能快樂學習。其中民俗藝術課程帶小朋友發揮創意，製作、繪畫了國劇臉譜以及各式各樣不同的傳統燈籠。

除了夏令營之外，平時中心也針對不同的年齡層、不同學習目的開設課程，有成人班和兒童班，有以考華語文能力測驗目的，也有以到臺灣讀書為目的，課程豐富且多元。而最後一週的實習，中心老師安排兩位學生到各個班級觀摩學習，課堂中老師們致力為學生打造沈浸式全華語的教學環境，偶爾以泰語和英語輔助，以確保學生的學習效果，各個班課堂氣氛輕鬆卻也不失嚴謹，在課堂交流過程中，老師能敏銳地發現學生的語音、語法和詞彙的偏誤，並即時糾錯，希望讓學生自然的習得語言，而非刻意的學習。除了教授漢語本體知識的課堂之外，中心也開設許多與華語或華人文化相關的課程，像是書法課、作文課、歌唱學華語等等。陳綉玲肯定政大選送的二屆實習同學的認真優秀表現，該華語中心的老師大部分是臺灣人或曾經來臺留學的泰國華裔，

兩位實習生表示蹲點在中華語文中心，學習到許多不同型態之華語教學課堂的技巧及課程設計方法，也有機會將在課堂學習的華語教學之理論及教學方法實際運用，並理解其實行可能遇到之困難或問題，及在華語教學上自身所欠缺、仍需繼續努力學習的地方，實為一次珍貴的經驗。師生感謝中華語文中心校長饒培中、理事長李那隆、陳綉玲、中心各位老師與行政人員的大力協助，華語教學現場觀摩實習，不僅形塑自身的教學信念也實現了多元文化交流。陪同探視實習同學的本校外交系校友菩圓基金會總幹事詹振豐經理也表示，泰國有很大的社區華語學習需求，期待明年有更多學弟妹到泰國實習，也歡迎退休校友們能夠組隊，到泰國協助社區駐點華語教學。