【傳播學院訊】

「紀錄已經發生的事件，需要重建現場。」長期投入國家地理頻道（National Geographic Channel）、發現頻道（Discovery Channel）的紀錄片導演楊守義表示，拍片上山下海是基本款，跨國電視頻道重視故事企劃與影音品質，每支紀錄片少則兩三年，花五年以上紀錄也不意外。

傳播學院偏鄉K12藝術人文與科技素養師生團隊，10月22日（周六）與白絲帶關懷協會、政大數位傳播文化行動實驗室舉辦「數位時代閱聽權益」論壇，分別邀請紀錄片導演、動畫導演、資深媒體人、學者專家，交流對話數位時代閱聽人的視聽權益、STEAM教育實踐、媒體製播倫理等。

多次入圍金鐘獎，並有兩次獲獎的楊守義表示拍攝生態或是像《透視內幕：棲蘭秘境馬拉松》這樣的紀錄片都需上山下海，每次身歷其境的時刻，就會對大自然的奇妙驚嘆不已。他將自己創立的文化事業公司命名為「活水」，期勉能將各種自然美景與人文故事，透過所拍攝的影片、紀錄片，如同不斷湧出的活水一樣，呈現在觀眾面前。

學電影本科出身的楊守義，原本心願是當電影導演，入行後持續拍攝科普紀錄片，2012年以所執導的《台灣昆蟲驚豔一百》紀錄片，獲得第47屆電視金鐘獎科學節目獎。爾後持續參與跨國頻道的紀錄片企畫製作，再次敲響金鐘，一系列《透視內幕：棲蘭秘境馬拉松》是由國家地理頻道製播，內容紀錄首次由公部門推動的山林運動「棲蘭100林道越野賽」，透過全程跟拍，拍攝場景從低海拔林道到高海拔聖稜線，帶領觀眾一窺首度開放的森林秘境賽道，傳遞臺灣、蘇格蘭、西班牙、日本超馬選手從培訓到完賽的歷程與故事。

面對疫情變化與科技演進，本校應用數學系副教授曾正男指出，這是個 VUCA 的世代，V代表易變性（Volatility），U代表不確定性易變性（Uncertainty），V即複雜性（Complexity），V表示模糊性（Ambiguity）；他分析目前推動STEAM學程教育的重點包括：物聯網與遊戲程式教育、建立賞識思維（Artful Thinking），以期培育新世代能感知環境的細微變遷，做出迅速且周密的決定，能協調外部資源完成系統性工作，且自己有行動力與持續力創造獨佔市場。

廣電系教授黃葳威說明，論壇邀請跨國影音頻道與線上影音平臺的導演、資深媒體人，透過案例分享在生活中蒐集與紀錄素材、發揮創意，並考量不同國家地域的閱聽人經驗，發掘對在地生活的美感感知，展現設計思維（Design Thinking）的實踐；並邀集人權學者專家與影音媒體主管，討論如何維護報導事件、人物的隱私權，兼顧民眾知的權利。數位傳播文化行動實驗室也匯集資深媒體主管與學者專家的案例論述，將定期出版媒體近用權的案例彙編，提供教學研究參考。

K-12偏鄉藝術人文與科技素養大學社會責任計畫，除推展數位文化美感創生行動。數位傳播文化行動實驗室11月18日起將舉辦2022真善美新聞營，培養未來媒體菁英，名額限60人，預計11月10日截止報名。（相關資訊請點選此處報名網址）